2010级电子信息工程培养措施111.docxVIP

作者：Pan Hon glia ng 仅供个人学习 2010级电子信息工程专业指导性培养计划 学科门类：工学 类 另电气信息类 专业名称：电子信息工程 学 制:四年 代码：08 代码：0806 代码：080603 学位：工学学士 一、 培养目标 本专业培养的是能适应社会主义现代化需要的，德智体全面发展的，具备电子技术 和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和 开发的应用型高级专门人才。 二、 专业培养要求 德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义 的世界观，具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想，逐步树立全心全意为 人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有开 拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德修养、文化素质和心理 素质；自觉维护社会公德和遵纪守法；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意 识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务培养要求方面：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学 生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信 息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛 的工作范围； 2 ?掌握电子电路的基本理论和实验技术、具备分析和设计电子设备的基本能力； 3?掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计 算机模拟信息系统的基本能力； 4?了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5?了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统，新技术的初步能 力； 6?掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、 主干学科和主要课程 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电磁场理论、 信号与系统、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、 FPGA/CPLD基础、DSP应用 技术等。 四、 主要实践环节 主要实践性教学环节：军训、实验课程、金工实习、课程设计、生产实习、毕业设计 （论文）、思想政治课程综合实践及各类科技活动等。 五、 基本学制：四年 六、 毕业学分要求：190学分 各专业学生必须修满本专业培养方案规定的学分方能毕业 。 七、 授予学位：工学学士学位 八、 电子信息工程专业教学计划进程表 表一公共基础课模块教学计划进程表 （不含独立的实践教学环节） 课程 设置 序号 课程 代码 课程名称 考核 方式 学时 讲课 实践 学分 开课学期及周课时数 -一- -二二 二 四 五 六 七 八 公共 基础 1毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 考试 70 70 5 5 2思想道德修养与 法律基础 考试 36 36 2.5 3 3马克思主义基本 原理 考试 36 36 2.5 3 4中国近现代史纲要 考试 28 28 2 2 5 形势与政策 考查 28 28 2 2 2 2 6体育1 考试 28 28 1 2 7体育2 考试 28 28 1 2 8体育3 考试 28 28 1 2 9体育4 考试 28 28 1 2 10大学英语1 考试 56 56 4 4 11大学英语2 考试 64 64 4.5 4 12大学英语3 考试 64 64 4.5 4 13大学英语4 考试 62 62 4.5 4 14计算机基础1 考试 36 20 16 2.5 2 15计算机基础2（C语 言） 考试 56 42 14 4 4 16大学物理11 考试 36 36 2.5 3 17大学物理12 考试 36 36 2.5 3 18高等数学（理工）A1 考试 78 78 5.5 5 19高等数学（理工）A2 考试 78 78 5.5 5 20线性代数 考试 36 36 2.5 3 21概率与数理统计 考试 42 42 3 3 合计 954 812 142 63.5  表二专业基础与执业能力模块