中学古诗词中雁意象原型意义分析.docxVIP

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2020-12-13 发布于天津
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第第页共页中学古诗词中雁意象原型意义分析在古诗词阅读教学过程中我们若能分析典型意象象的原型意义将有利于阅读教学发现和建构文学作品意义帮助学生理解意象所表达的情思把握古诗词作品整体意蕴如黄昏日夕息指应当归家当归却不归则易起愁思青山传递情思喻爱情永不变春水长流比离愁无穷无尽永不断抓住了这些典型意象的原型意义学生能更好地阅读和鉴赏古典诗词进入诗词的意境在此我要分析古诗词中常见的一个典型意象雁雁意象传达的情感在中学古诗词中大致表现为以下五种类型第一是见北雁南飞触思亲思乡悲愁戍鼓断人行边秋一雁声露从今夜白

第第 PAGE #页共 7页中学古诗词中雁意象原型意义分析在古诗词阅读教学过程中，我们若能分析典型意象象的原型意义，将有利于阅读教学发现和建构文学作品意义，帮助学生理解意象所表达的情思，把握古诗词作品整体意蕴。如，黄昏日夕息指应当归家，当归却不归则易起愁思 ; 青山传递情思，喻爱情永不变; 春水长流比离愁，无穷无尽永不断。抓住了这些典型意象的原型意义，学生能更好地阅读和鉴赏古典诗词，进入诗词的意境。在此我要分析古诗词中常见的一个典型意象——雁雁意象传达的情感，在中学古诗词中大致表现为以下五种类型。第一是见北雁南飞触思亲思乡悲愁。戍鼓断人行，