创意地理游戏、创意地图与地理模型制作大赛策划(初稿).docxVIP

塔城地区第一高级中学创新科技节 创意地理游戏、创意地图和地理模型 的制作 策划书（初稿） 总负责人： 金翠霞 负责人： 高一：刘晶晶 高二：葛兴平 策划人 : 加德拉 （实习生） 参与人： 高一年级：刘晶晶、金翠霞、陈丽、李利平、王海波 高二年级：葛兴平、常健 活动时间： 2017年 10月 13 日至 10月 15 日 主办方： 塔城地区第一高级中学地理组 一、 活动名称 1 / 5 创新科技节之“创意地理游戏、创意地图和地理模型的制作”二、 活动主题： “创新 合作 团结 交流”三、 活动目的 新课改实施之后 , 要求转变课堂教案方式 , 培养学生综合学习与实 践能力。为了满足高中地理新课改的要求和高中地理课堂教案的需求 , 应该重视地图与地理模型在教案中的制作和应用。 通过创意地图可以确定地理事物的地理位置、 了解地理事物的分布规律和相互联系；地理模型的制作不仅可以提高学生对地理学习的兴趣， 而且可以直观的增强对地理知识的理解，创意地理游戏更加丰富学生的生活， 使地理贴近生活，始终学习对生活中有用的地理。 因此为丰富同学们的课外学习生活文化，以赛促学、 以赛促训，进一步提高塔城地区第一高级中学全体高一、 高二年级学生的地理专业水平，激发同学们的地理兴趣与爱好，展现学生的创新、合作、团结精 神，塔城地区第一高级中学地理组决定以“创新 合作 团结 交流”为主题举办首届创新科技节之“创意地理游戏、 创意地图和地理模型的制作”活动。 四、 活动对象 塔城地区第一高级中学全体高一、高二年级学生 五、 活动内容与要求 活动分为两个环节，两个环节是 同时进行的。 活动环节 活动内容 活动要求 第一环节： 以班级为单位必须在规定的时间内详 游戏内容要必须要 创意地理游戏 细策划出一份“创意地理游戏方案” 与地理学科相关；创 上交，评选出来的策划方案在创意科技 意地理游戏必须要 2 / 5 节活动当天摆台； 第二环节： 参考初高中地理教材中所有的地图与 创意地图与地理 地理模型，以班级为单位任选其中的一 模型的制作 项，在规定的时间内完成制作一份，由 评委老师评出优秀作品并评奖次， 评选好作品的班级在创意科技节进行展示。  有游戏说明书；参赛作品必须要有作品简介（作品名称、制作原理、制作材料、制作过程、制作班级和小组组员名字） 五、 活动任务时间表 时间阶段 活动任务内容 负责人 9.17 —9.23 1) 上交报名表至地理办公室； 刘晶晶 2) 上交创意游戏策划案至地理办公室； 葛兴平 9.25 —9.30 1) 创意游戏方案的评选阶段； 加德拉 2) 每个班参赛作品制作的督促阶段； 10.8 —10.12 参赛作品的评选阶段； 10.14 —10.15 创意科技节活动两天，创意游戏的摆台与优秀作品的 展示与解说。 六、 活动准备 1、宣传海报、报名表、评分表； 2、邀请所有年级地理学科老师当评委； 3、作品存放：评选结束后把所有参赛作品收齐，统一存放在地理办公 室。 七、 注意事项 1、每个班要以作品规格自行创作； 2、所有策划案与作品必须在规定的时间内上交； 3、参赛作品在材料使用方面建议体现环保理念。 4、所有策划案与作品均由地理组老师进行评选； 5、所有参赛作品版权归作者本人所有。获奖作品归大赛主办方所有， 本次大赛将会将部分优秀作品放在创意科技节当天进行展览。 八、评分标准 1、作品整体技术水平（ 50%）； 3 / 5 2、立足主题，作品美感表达与展现（ 25%）； 3、团队对作品现场介绍与表现（ 25%）。 九、奖项设置 1、本次活动将设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，设优秀组 织奖、最佳创意奖、最受喜爱奖、优秀班级奖等单项奖； 2、作品比赛结果由评委老师及嘉宾投票产生。具体获奖数额将根据 参赛作品数量而定，获奖率约为 60%； 3、优秀组织奖视各班级组织报名情况以及选送作品数量及质量而定， 其中一、二、三等奖、优秀奖积分为 10、7、5、3 分，评选积分最高的 个班级进行嘉奖。 塔城地区第一高级中学地理组 2017 年 9 月 10 星期一 十、附页 创意地图和地理模型制作大赛报名表 参赛班级 小组称号 小组成员 创意地图和地理模型 4 / 5 1、 每个班要以作品规格自行创作； 注意事项 2、 评委老师评选优秀作品之后，在创意科技节当天 3、 所有作品必须在规定的时间内上交（ 10 月 15 日）； 4、 参赛作品在材料使用方面建议体现环保理念。 5、 所有作品均由地理组老师进行评选； 6、 所有参赛作品版权归作者本人所有。获奖作品归大赛主办方所有，本次大赛将会将部分优秀作品放在创意科技节当天进行展览。 5 / 5