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从“华瘙颎惞戎″对预昏会亮的 考案看今居的工程教育认证工作 余寿文 工程教育认证培训会 北京,2013-9-28  提纲 工程教育专业认证与华盛顿协议 二,迎接WA的检查-2013-2014 今后工作的一些建议 与专业认证强相关的两个认识问题 ,办好专业与建设学科 分“类”与分“层” 四,追问一教育与”大学“之道  、工程教育专业认证与华盛顿协议 以美国为例,王建成著“美国高等教育认证制度研究”,教育 科学出版社,2007.3 学校认证 认证 认证( Accreditation)是高等教育为了教育质 量保证和教育质量改进而详细考察高等院校或 专业的外部质量评估过程。一-CHEA(美国高 等教育认证机构)  关于《华盛顿协议》 经济全球化一一服务贸易全球化 工程技术职业全球化 建立专业资格与学历教育互认的体系 工程教育的学位互认协议 华盛顿协议悉尼协议都柏林协议汉城协议 ·华盛顿协议--1989年起签订 美、英、加、爱尔兰、澳、新、南非与香港 华台北、俄、土为正式会员, 德,印,巴,斯, 等为准会 协议的核心内容一一学位可比性和等效性 可比性:用于工程教育专业认证体系具有可比性 效性:经认证的专业培养的本科毕业生获得的能 力是等效的  ·中国已于2012年12月正式提出加入华盛顿 协议的申请,英国-澳大利亚