《海伦凯勒》小学优秀读后感5篇.docVIP

《海伦凯勒》小学优秀读后感5篇 《海伦凯勒》小学优秀读后感5篇 　　引导语：当品味完一本著作后，一定有不少感悟吧，这时最关键的不能忘了哦。读后感你想好怎么写了吗？以下是为大家收集的《海伦凯勒》小学优秀读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　最近我们学了一篇课文，是《海伦凯勒》，它让我受益良多。 　　海伦。凯勒是一个不幸儿，她在一岁半时生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪。海伦的痛苦是常人想象不到的：再也看不见自己长什么样，听不见爸爸妈妈的呼唤……因此，她变得暴躁起来，脾气也越来越坏。 　　然而不幸中的万幸是安妮。沙利文老师来到了海伦的身边。沙利文老师开始教海伦摸盲，拼单词，让海伦对她的生活又有了信心。长大了的海伦共创造了14部作品《我的老师》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》、《假如给我三天光明》…… 　　和海伦比起来，我是那么的幸运，能听能看能说，能跑能跳。但我面对困难并没有海伦那样乐观，而是懊恼，后悔当初的事情。我应该积极的面对困难和挑战，尽我所能的去战胜它。每次考完试，不该对着试卷唉声叹气，应该去分析错题，争取下次不再错。 　　海伦。凯勒曾说过这样一句话：黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。是呀！不经历风雨，怎能见彩虹？不面对挫折，怎能够成长，我们要拥有像海伦。凯勒那样战胜困难的勇气！ 　　当听完了海伦的故事后，我不禁陷入了沉思：是什么力量让海伦这个几乎绝望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。 　　在她自己的人生篇章中，让我泪湿衣襟的是她学习说话的那段经历。一个已经哑了的人竟然还能有信心说出话，这是让人 ___的，一般的残疾人早就放弃了，可海伦却一直坚持着，这完全是一个哑人对说话的渴望的力量在支撑着她，她可以以常人无法想象的毅力，去完成别人不能完成的奇迹。我们常人把手放在一个人脸上用感觉判断发音也不一定能学会正常发音，何况海伦这个盲聋人，这才是让人赞叹的。她就靠着这种对理想的追求的信念，支撑自己一直到成功。正因为这种对人生不放弃的信念，才使她展现出如此大的力量。 　　海伦·凯勒的精神也给我们树立一面镜子，照出我们人生中的一些缺点，让我们羞愧难当。 　　今天，我读了《海伦·凯勒》，被海伦深深感动了…… 　　不幸的小海伦，一岁半时，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。 　　她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血…… 　　为使她的伙伴能听懂她说的.话，海伦夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习，练习，练习……她这种不屈不挠的精神是多么可贵啊！ 　　而有些同学呢，资质要比海伦好得多，眼睛看得到，耳朵也能听到，不是残疾人。可是，班主任老师上课却总是不专心听讲，摆弄东西，做小动作； 要是班主任老师不在班级，就要反天；副科老师上课，开小差，说闲话……对自己一点都没有好处，不足海伦的1/10。 　　朋友，来吧，让我们都来向凯伦学习吧~以后当你开小差时，想一想凯伦，相信你就会 ___改变的！ 　　我最欢的名人是美国的海伦凯勒，看了《海伦凯勒》之后，我了解到在她19个月时生了一场大病，失去了听力和视力。因为听不见，她不会讲话，海伦的脾气变得越来越暴躁，这时莎莉老师出现了，她给海伦带来了一个娃娃（doll），她一遍又一遍在海伦的手心里书写doll。 　　莎莉老师又带着海伦去了公园，她们来到了喷泉边，让海伦摸了摸水，莎莉一遍又一遍在海伦的手心里书写water，渐渐的，海伦知道的单词越来越多，但是她不会讲话，莎莉老师让海伦摸着她的嘴一遍又一遍地说着妈妈，海伦模仿着老师的口型说出了妈妈，因为她觉得口型很怪，经常哇哇大哭，这时莎莉老师给了她力量，海伦鼓起勇气学会了说妈妈，之后她又学会了爸爸，妹妹和她的小狗的名字。 　　令我觉得最 ___的事情是海伦靠着顽强的毅力考上了哈佛大学，并且获得了哈佛大学的毕业证书。正常人都难以做到的事情竟然一个身有残疾的人做到了，可想而知海伦付出了多大的努力和汗水，我深深被海伦坚强、拼搏的精神感动了。 　　在一个天气晴朗的星期天里，我坐房间里，看着一本令人们感动的书《海伦·凯勒》。 　　这一本书主要介绍了小海伦因大病一场后使她双目失明，双耳失聪。面对这样的她，小海伦非常难过，可就在这危急关头，出现了一个人物来帮助小海伦。 　　原来是她的家庭老师安妮。沙利文来教她摸盲文，在沙利文的帮助下，小海伦心中充满了喜悦。我记得有一次她们经过水井房时，沙利文老师又教了海伦一个“水”字，海伦顿时就开心起来，海伦经过多天的学习，又学会了拼写“泥土”、“种子”等等的许多单词。海伦努力地去摸读盲文，把手指头都摸出血了，老师又用布把她的手指一一包扎了，再继续摸读