高考语文病句辨析方法.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高考语文病句辨析方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文病句辨析方法》的内容，具体内容：高考考查病句辨析的试题，常常具有某些共同特征。命题者往往在那些具有迷惑性的地方设置陷阱。只要我们能注意并识破命题者设置的这些陷阱，... 高考考查病句辨析的试题，常常具有某些共同特征。命题者往往在那些具有迷惑性的地方设置陷阱。只要我们能注意并识破命题者设置的这些陷阱，疑难就会迎刃而解。下面是我为大家整理的，请认真复习! 【招一】故意误用介宾短语 (1)从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是包藏祸心的。 (2)针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立石油战略储备体系，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 例(1)用了介词结构从中，从而隐藏了主语，使句子成分残缺，修改时应去掉从和中。例(2)介词针对后面有很长的宾语，命题者有意识地把中心词情况给丢弃了，因而出现宾语的残缺。修改时也应在攀升后添上的情况。 此外，对于和等特殊词语也要留意其词性。例如：上课时张义和王强说话。被老师叫到办公室了。如果和做连词，就表示两个人上课都说话了，被叫到办公室的是两个人：如果和为介词，则表明张义上课说话，叫到办公室的也应该是一个人。所以该句有歧义。 【招二】故意误用否则一类词语 (3)我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。 (4)雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 例(3)中否则表示如果不是这样的意思，既表示假设，又表示否定，和拿不出新软件构成重复;要保留否则，就应去掉句中的拿不出新软件几个字。例(4)中，否认加上不成了双重否定表肯定，这一肯定的意思，又被套在反问句式里，结果构成了对学习雷锋的否定，应删去句中的就不和了等三字。 【招三】故意误用能否一类词语 (5)机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。 (6)加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。 例(5)前半句有两面词好坏，而后半句只涉及到正面保证生产安全，搭配不当。例(6)前半句没有两面词能否，搞好节水农业是从正面说，而后半句则出现两面词能否，因而出现了一面对两面的错误。能导致发生这一类错误的词语还有是否、高低、快慢、有没有等。 【招四】故意误用防止一类词语 (7)为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 (8)睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 例(7)中防止有预先设法阻止之意，后面又加上否定词不，结果把意思说反了，构成否定失当的错误，应删去不字。例(8)的难点在于容易忽略句中的忌，忌的意思是不能做，也带有否定意味。这一类的词语还有避免杜绝等。 【招五】故意误用非常一类词语 (9)这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。 (10)近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。 例(9)中奇缺就是非常缺少的意思，再用非常，形成重复;例(10)中溢美本身的意思就是过分地赞美，再加上过分，语意也重复。这一类词语还有十分、很等。 【招六】故意误用多义词语 (11)我远远望去，他的一边站着一个孩子。 (12)躺在床上没有多久，他想起来了。 例(11)中的一边既可以理解为一边、一侧，也可以理解为两边、两侧，属于使用多义性词语造成的歧义。例(12)中的想可理解为回忆起某人某事，也可表示愿意、希望、打算等，因而使句子产生歧义。使用多义的词语，必须有限定明确的语境，才能消除歧义，避免产生语病。 【招七】故意错排语序 (13)这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 (14)通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 例(13)动词短语的排列次序应为引人深思，促人猛省，催人进取。例(14)则应是先发现，后讨论，最终解决。因此，语句中如出现并列词语(其标志是往往用或、和或顿号、逗号、分号连接)，应注意其语序是否合乎事理逻辑的顺序(如先后、轻重、缓急、大小、因果等)。 【招八】故意误用带有谦敬意味的词语 (15)校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。 (16)我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白做人。 例(15)中的抛砖引玉一词是谦词，比喻用自己粗浅的见解引出别人的高见，这个词只能用于自己，不能用于他人。例(16)中的令尊是敬词，只用于称别人的父亲。此句用来指自己的父亲，属于误用