2021年加强作风建设坚守理想信念心得体会.docVIP

2021年加强作风建设坚守理想信念心得体会.doc

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  坚定理想信念 加强作风建设   思想作风建设是世界观、人生观、价值观的反映,是理想信念、政治品质、思想道德的体现。加强思想作风建设,既是党员队伍建设的永恒主题,也是每名党员干部的终身课题,当从增强党员干部个体素质重点切入。坚定理想信念、纯洁党性修养,是党员干部加强思想作风建设的根本要求。   所谓思想作风,是指人们在思维方式、思想观念特别是在指导思想上表现出来的行为取向及其特点,加强思想作风建设,从根本上讲,就是要深刻理解和自觉坚持党的解放思想、实事求是的思想路线。解放思想、实事求是,是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓和灵魂,就是要求我们要从客观实际出发,揭示事物的客观规律,得出正确的认识,用以指导实践。客观事物处在不断的发展变化之中,只有坚持不断解放思想,冲破禁锢,才有可能认识和把握事物的内在规律,真正做到实事求是。思想僵化,就会脱离实际,阻碍事物的发展。在改革开放和现代化建设过程中,我们党作出的各项重大决策之所以顺乎民意,符合国情,推动改革开放和社会主义现代化事业的发展,都是贯彻这一思想路线的成果。当然,坚持解放思想、实事求是并不是一件容易的事,因为主观与客观、理论与实践、知与行的统一是个非常艰难而又复杂的过程,要防止认识上产生的种种偏差或片面性,就要加强思想作风建设,坚持一切从实际出发,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,让党的思想路线在头   脑里扎根。这样,才能在坚持党的思想路线上保持清醒头脑,在工作比较顺利、取得成绩的时候不忘乎所以,在工作遇到困难的时候不丧失信心,不断开创新局面。   加强思想作风建设,需要我们党员干部不断自觉地提高自身的素质。一是要提高理论素质。正确的思想作风离不开理论思维。只有具备一定的马克思主义理论水平,在执行党的路线方针政策过程中才能做到既坚持唯物主义,又坚持辩证法,真正做到解放思想、实事求是。二是要加强世界观改造。解放思想、实事求是不只是个方法论问题,也是个世界观问题。正确的世界观尤其是全心全意为人民服务的思想是坚持解放思想、实事求是的根本保证。党员干部一定要牢记党的宗旨,克服个人主义,一切从党和人民的利益出发,不图名,不图利,扎扎实实工作,这样才能端正思想作风,把党的思想路线贯穿到实际工作中去。   “两学一做”学习教育第一阶段学习心得   今年在全党组织开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后,深化党内教育的又一次重要理论学习,也是面向全体党员从集中教育活动向经常性教育延伸的举动。   通过“两学一做”学习教育,我对“两学一做”有了新的认识,同时对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。   根据学习查找存在的问题   (一)理想信念不够坚定,学习不深入、不全面,理论水平有待进一步提高。虽然平时比较注意学习,但总感到学习的自觉性还不是很高。没有熟记入党誓词;   学习态度不端正,学习缺乏目标,不注重学习质量;   党建信息平台学习积极性不强,学习学分未达到标准要求。   (二)空谈理想信念,没有把理想信念体现到修身律己、严以用权、干事创业的方方面面。   (三)不能旗帜鲜明反对封建迷信,坚定个人理想信念,传递社会正能量。   (四)班子成员之间开展批评与自我批评不够,在一些场合相互表扬的多,相互指出问题的较少。   (五)自己工作上的依赖性大,全心全意为人民服务的观念弱化了,想个人的事、想家庭的事多了,影响了自己在工作上的态度。   整改措施   (一)坚定理想信念。理想是人生的精神支柱,是人们对美好未来的向往和追求,是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在日常工作、学习、生活中做到修身律己,区队日常管理考核中做到严以用权,做到公开透明、公平公正,做到实实在在干事业。树立正确的价值观,工作效果能经得起企业发展的检验。   (二)加强理论学习,政治上的坚定来自理论上的清醒,今后,无论工作多忙,都要把理论学习作为自已的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握运用一切科学的新思想,新知识,新经验。逐章逐句学党章,每次在线学习都要认真阅读,提高学习质量;   要把党的基本知识与科学、文化、法律和业务知识结合起来,做到综合学习、全面提升,不断强化个人政治业务素质与专业理论水平。   (三)按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,敢于旗帜鲜明地反对封建迷信,发挥党员先进性,带动身边职工群众传递社会正能量。   以做一名合格党员、合格员工的高标准要求自己,坚定个人理想信念,带领职工群众爱岗敬业、无私奉献,树立标杆队伍榜样,发挥

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