2021年化工认识实习报告.docVIP

　　燕 　　山 　　大学 　　化工认识实习报告 　　学院环境与化学工程学院 专业应用化学 班级14级应化（3）班 姓名 　　学号14112 　　216年 　　1月 　　5日 　　1实习的意义和目的 　　认识实习是教学计划的主要部分，它是培养学实践能力的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。 　　认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对化工专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业； 　　另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再者，通过到化工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。总之，有以下六点 　　●掌握基本原理的基础上，了解基础知识与化工生产实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握。 　　●培养学生理论联系实际及解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。 　　●进一步巩固和扩大化工方面的知识，接触各种类型部门。 　　●了解现代化化工企业管理、生产设备、生产流程、现代技术的发展等基本知识。 　　●加深学生对工厂及具体化工设备、化工操作的感性认识，让学生进一步了解所学专业的性质，以便今后更好地学习专业基础课及专业课。 　　●培养学生联系实际、热爱劳动和向工人师傅学习的好品德。 　　2实习时间 　　215年12月27日---216年1月2日 　　3实习地点 　　弘耀玻璃厂中阿化肥厂秦皇岛雪花啤酒厂第三污水处理厂玻璃博物馆 　　4实习内容 　　1实习要求及安全介绍 　　实习开始前一天晚上主要由我们专业的郭文峰，侯莉，王艳芝等老师组织我们召开了实习动员大会及安全教育培训和相应的要求，化学工业生产在国民生产中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蚀的物质，所以引起火灾、爆炸或者中毒的危险性很大。化工生产中使用的设备、生产操作条件也存在着高温、高压，也给化工生产带来了极大的危险性。由于以上各种不安全因素的存在，化工生产一旦发生火灾、爆炸或者中毒等事故，就会给社会造成巨大的伤害，给企业带来不可弥补的经济损失。所以，化工生产必须将安全放在第一位，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，加强安全教育，强化安全管理，保护人民生命财产，保证经济效益的提高。 　　1实习要求 　　1、任何学生必须在二点二十在四教门前集合完毕，准备坐车，不得迟到。 　　2、实习期间在技术人员指导下，学生进行、完成实习，收集各项资料，记好实习日记。 　　3、学生在实习期间要严格遵守所在实习单位安全规定。进厂带安全帽，手机关机。 　　4、学生要保证实习的效率，认真听指导人员讲解，不得四处闲逛，有任何事不得单独行动，搞不懂的问题积极向技术人员请教。 　　5、在工厂期间学生要展现良好精神风貌，一切行为听指挥，有序行动。 　　6、实习期满按要求写好并按时上交实习报告。 　　2实习安全知识 　　1、注意工厂里的不安全设备（即存在不安全因素的生产设备）。 　　2、注意工厂里的不安全行为，眼看六路耳听八方，全方位注意安全，保证万无一失。 　　3、注意工厂里的不安全管理（即工厂管理中存在的不安全的管理方式）。 　　5实习过程 第一站:弘耀玻璃厂 　　实习时间215年12月28号 实习目的通过对玻璃厂的参观，使学生初步了解浮法玻璃的生产工艺流程和主要生产设备，对相关的专业理论有个感性认识，并对以后专业课程的学习作好铺垫。 　　浮法玻璃生产线 　　利用浮法工艺生产出的平板玻璃称之为浮法玻璃。浮法玻璃是用海沙、石英砂岩粉、纯碱、白云石等原料，按一定比例配制，经熔窑高温熔融，玻璃液从池窑连续流至并浮在金属液面上，摊成厚度均匀平整、经火抛光的玻璃带，冷却硬化后脱离金属液，再经退火切割而成的透明无色平板玻璃。玻璃表面特别平整光滑、厚度非常均匀，光学畸变很小的特点。浮法玻璃按外观质量分为优等品、一级品、合格品三类。按厚度分为 　　3、 　　4、 　　5、 　　6、 　　8、 　　1、12mm七种。 　　浮法工艺过程是熔融的玻璃液从融窑连续地流入有保护气氛保护的熔融金属锡槽中，由于玻璃液与锡液的密度不同，玻璃液飘浮在锡液的表面上，由于重力和液体表面张力的同时作用，玻璃液在锡液表面上自由展平，从而成为表面平整、厚度均匀的玻璃液带，通过外力拉引作用，向锡槽的后部移动。在移动的进程中，经过来自炉顶上方的火焰抛光、拉薄、冷却、硬化后引上过渡辊台。辊子转动把玻璃带送进退火窑，经过降