(名师整理)中考语文《艾青诗选》名著导读教案.docxVIP

如何读诗 《艾青诗选》名著导读 教学目标 知识与能力 1．了解艾青及其相关文常知识，把握诗人的爱国者形象。 2．了解《艾青诗选》的主要篇目及其内容，把握不同诗歌的思 想感情。 3．赏析作品中一些重要的意象，感受语言风格，进行专题探究。 4．诵读《艾青诗选》中自己喜欢的诗歌作品，参加诗歌朗诵比 赛。 过程与方法 1．将诵读、赏析、探究三者有机结合起来。 2．学生可根据各自的兴趣选择喜欢的专题，也可以自己另外选 择专题，分小组进行探究。 3．安排学生预先做好朗诵准备，揣摩技巧方法，在小组内朗诵， 1 也可以每组录制一两段朗诵录音，上传到班级群中分享。 情感、态度与价值观 通过学习，深入了解诗人艾青，感受其创造的文学艺术成就，体 会诗歌中蕴含的爱国深情，激发学生热爱祖国的高尚情感。 重点难点 教学重点 指导学生阅读《艾青诗选》，了解主要篇目及其内容，把握不同 诗歌的思想感情。 教学难点 赏析作品中一些重要的意象，感受语言风格，进行专题探究。 课时安排 1?课时 教学过程 2 一、新课导入 课件出示下面三则名言： 在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。  —— 牛汉 艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意 象。?···············?——聂华苓 一个诗人，始终渴求着写作，坚持着写作，这一点，深深地感动 着同为写作者的我这样一个晚辈，也让我们看到一个作家对