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5.1 环境管理及其实施
【学习目标】
学生笔记
1.说出环境管理的基本内容和主要手段
2.了解全球性的主要环境问题,认识环境管理中国际合作的重要性,了解全球环境管理方面的三次会议和国际行动。
【学习过程】
第一部分 自主学习(预习课本,思考问题)
【构建知识体系】
【自主学习 筑牢基础】 A 级
1、环境管理的概念是什么?
2、环境管理可以分为哪几类?
3、环境管理的主要手段有哪些?
4、当前全球性的环境问题有哪些?它们有什么共同特点?
5、全球环境管理的三次会议分别是,国际行动的要求是什么?
【思维活动 能力提升】 B 级
1.经济和技术手段是环境管理的主要手段。这种认识是否正确?
2.我国环境管理哪些方面还有待加强?
3. “哥本哈根气候大会 ”召开前曾被认为是人类拯救地球的最后一次机会, 但是会议的结
果不免让人失望。 美国等发达国家将自己的减排目标绑定中国, 从国际合作的角度, 你
认为这些国家的做法有道理吗?
第二部分 互动探究(结合课本知识,探寻下列问题解决方法)
1、阅读下述材料,回答下列问题。
材料 据新华网 2008 年 6 月 7 日报道:去年环保总局首次采取“区域限批”、“流
域限批”两大“杀手锏”,暂停 10 市、 2 县、 5 个开发区和 4 个电力集团的环评审
批。时任环保总局副局长的潘岳表示,环保总局正在探索区域限批转为制度化。在
环保总局升格为环境保护部 2 个多月后,环境保护部昨天公布了《环境影响评价区
域限批管理办法 ( 试行 ) 》的征求意见稿。其中拟规定,区域限批将全程向社会公开,
限批最短的时限定为 1 个月。
对于环境问题,中国在全面推行现代化进程中制定的一项基本国策是
A .防治环境污染
B .综合治理水污染
C.环境保护
D .加快生态工程建设
国家环保总局 2007 年首次采取 “区域限批 ”“流域限批 ”政策,说明其采取的环境管
理手段是
________。 2008 年,环境保护部公布《环境影响评价区域限批管理办法
(试
行 )》征求意见稿,说明其将要采取的环境管理手段是
________。
(3) 按照环境管理的范围, 暂停 10 市、2 县、5 个开发区的环评审批属于 ____________;
暂停
4 个电力集团的环评审批属于
____________;根据管理的职能和性质,
制定《管
________
2、读图结合教材相关内容及所学知识,完成下列问题。
全球环境问题相互联系和相互制约,使人类面临的各种环境问题构成了一个复
杂的环境问题群,下图中 A、 B、C 代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重
要的位置,因而被认为是三大全球性环境问题。
写出下列字母所代表的全球三大环境问题的名称。
A__________ ; B__________ ; C__________。
(2)2010 年 “世界环境日 ”的主题是 “多个物种、一颗星球、一个未来 ”,该主题体现了
__________ 的环境观。简述保护物种多样性的措施。
请结合上图说明发达国家和发展中国家合作应对全球环境问题的必要性和合作的途径。
第三部分 随堂检测(利用所学知识,解决下列问题)
1
.下列关于环境管理的叙述,正确的是
(
)
①环境管理是运用多种手段,限制
(或禁止 )人们损害环境质量的活动
②环境管理仅注重对环境的保护
③环境管理不注重经济的发展
④通过环境管理使经济发展与环境保护相协调
A .①②
B.②③
C.③④
D.①④
2
.有关国际合作的正确说法是
(
)
.现在发达国家是环境污染的受害国,在国际合作中应负次要责任
B.国际环保合作必须遵循 “共同但有区别的责任 ”原则
C.联合国 “人类环境会议 ”被认为是世界环保行动的第二个里程碑
D.当代环境问题是地方性问题,各个国家各负其责
3.下列关于实施环境管理的手段中,能强制性地约束政府、企业和个人的行为,有效
地遏止环境的大规模恶化,可以起到事半功倍效果的是 ( )
A .经济手段 B.技术手段
C.法律和行政干预 D.宣传教育手段
4.我国加强环境管理国际合作的主要原因是 ( )
.我国是世界上二氧化碳排放量最多的国家
B.没有国际合作,我国就不能进行环境保护工作
C.我国是造成环境污染份额最大的国家,应承担最大的责任
D.我国是最大的发展中国家,有履行国际公约和进行国际合作的责任和义务
2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日,上海世博会隆重举行。本届世博会大力倡导“生
态世博”、“绿色世博”、“低碳世博”等环保理念,在“城市,让生活更美好”的主题引领下,努力实现经济、环境和社会的可持续发展。根据所学知识,回答问题。
“态世博生 ”、 “绿色世博 ”是我国 _______
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