语文人教版八年级下册15、喂——出来(20201109163632).docxVIP

15 喂——出来 * 教学导航 * 【 教学目标 】 了解作家及科幻小说的文体特征。 了解小说的情节，理解作品的主旨。 把握文意，理解作品的深意，培养阅读科幻小说的兴趣。 揣摩作者的想象过程，探究想象与现实的关系，学习作者的想象思维。 引导学生关注自然， 正确认识经济发展与环境之间的关系， 培养他们的科学理性精神 和人文关怀精神。 【 重点难点 】 把握小说的情节，探究想象与现实的关系。 理解结尾的含意，领会小说的主旨。 * 教学过程 * 【 导入新课 】 美国民族主义诗人惠特曼说： “大地给予所有人的是物质的精华，它从人们那里得到的 回赠却是这些物质的垃圾。 ”是啊，在现代人心目中，大地，乃至江河湖海、大气层是大大 的口袋，是深不可测的黑洞，人们可以尽情地把生产生活中的污秽倒入其中，然而，这样就 能一劳永逸吗？今天，让我们一起走进日本作家星新一的科幻小说《喂——出来》 ，也许我 们会从中得到更多的启示。 【 作者简介 】 星新一( 1926-1997 )，日本科幻小说作家，堪称日本科幻界奇才，以创作精巧别致、富 于哲思的微型小说闻名于世，被尊为“日本微型小说鼻祖” 。坎坷多艰的经历却使他具备了 一种对弱肉强食、 尔虞我诈的资本主义社会的敏锐的洞察力， 写出了许多异彩纷呈、 从各个 角度反映社会现实的微型小说。 代表作有短篇小说 《有撒旦的天国》 《最后的地球人》 《未来 伊索寓言