华师大版七年级数学下册用一元一次方程解应用题专题训练.docx

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2020-12-12 发布于天津
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灿若寒星制作灿若寒星制作灿若寒星制作灿若寒星制作一数字问题要正确区分数与数字两个概念这类问题通常采用间接设法常见的解题思路分析是抓住数字间或新数原数之间的关系寻找等量关系一个两位数十位上的数字与个位上的数字之和是把这个两位数加上后正好等于这个两位数的十位数字与个位数字对调后的两位数请问这个两位数是多少二日历中的方程巧设未知数日历中的规律横行相邻两数相差竖行相邻两数相差观察一个月的日历一个竖行上的三个数字之和是这三天分别是小斌外出旅行三天这三天的日期之和是则小斌回来的日期是号如果某一年月份中有五个

灿若寒星制作灿若寒星制作灿若寒星制作灿若寒星制作一、数字问题。要正确区分“数”与“数字”两个概念，这类问题通常采用间接设法，常见的解题思路分析是抓住数字间或新数、原数之间的关系寻找等量关系。 1、一个两位数十位上的数字与个位上的数字之和是 6，把这个两位数加上 18 后，正好等于这个两位数的十位数字与个位数字对调后的两位数，请问这个两位数是多少？二、日历中的方程（巧设未知数）日历中的规律：横行相邻两数相差；竖行相邻两数相差 TOC \o 1-5 \h \z 1、观察一个月的日历，一个竖行上的三个数字之和是 27，这三天分别是。 2、小斌外出旅行三天，这三天的日期之和是