中考语文复习：散文阅读(5)精选PPT课件精选教学PPT课件.pdf

浙江专用 文学类文本阅读 第四讲　散文阅读(四) 1 ．推敲、体会重要词语在具体语言环境中的意义和作用。 2 ．从多种角度赏析句子。 3 ．品味文中富有表现力、感染力的语言，归纳语言特色。 一、词语理解 1 ．理解文中重要词语的含义 ，要结合语境辨析词语的特定含义。 解答此类试题的步骤是：首先了解词语本身的含义 ，其次分析语言环境。在分 析语言环境时 ，先分析词语所在句 的意义和结构 ，再寻找和词语相关的语言信息 ， 进而分析它们之间的关系。然后从修辞义、隐含义、临时义、情感义等多方面去分 析。 答题格式：词语语境义： “××”一词原指________ ，这里指________ ，起到 了________的作用。 2 ．问某词能否去掉的题型。 答题格式：A.回答 “可以”或 “不可以”(一般情况不可以，特别是书上的原文 时)。 B ．结合句 分析用该词强调突出了(限制、说明、修饰了)________ ，更能形象 (恰如其分)地表现某物某特点。 C ．删去后 ，不能体现语言的准确、严密、生动、形象性或与事实不符或太绝 对等。 3 ．能否调换为另一词的题型。 答题格式