《细胞癌变》教学设计.pdfVIP

第 4 节 《细胞的癌变》教学设计 教师 周建愉 学科 生 物 班级 授课时间 本节为必修 1 中第 6 章 “细胞的生命历程”第四节 “细 章节名 胞的癌变”，是继“细胞的增殖”，“细胞的分化”，“细胞 计划 1 课时 （教学内容） 的的衰老和凋亡”之后。主要内容是细胞癌变的主要特点，致 学时 癌因子，健康的生活方式与预防。 学生在学习本节知识中，可能存在着以下疑难问题：正常细胞中是否存在原癌 教学内容 基因和抑癌基因，癌症发生的频率是否很高，癌变的细胞代谢活动是否会增强，癌 及学情 变的细胞遗传物质是否会发生改变。这些疑难问题，可通过多媒体展现大量的事实 简 析 材料使学生明白其中的缘由并加以总结。对于较抽象的概念，也可通过举例，举例 是理解知识的最好工具，通过举例，能够化抽象为具体，将混淆的知识点区分开来。 【知识目标】 1．理解癌细胞的概念。2 ．正确区分癌细胞与正常细胞的主要特征。3 ．说出 引起细胞癌变的致癌因子。4 ．掌握原癌基因与抑癌基因的关系。5 ．了解如何预防 癌症及对癌症的诊断和治疗。 【能力目标】 1．通过本节细胞的癌变学习，培养抽象思维能力。2 ．通过本节癌细胞的特征 学习，培养学生的综合思维能力。3 ．通过学生在解决实际问题的过程中理解生物 教学目标 学的基本概念，培养学生的理解能力以及从课文中提取信息的能力。4 ．通过对癌 症的预防措施的讨论，让学生亲历思考和探究的过程，领悟研究方法，养成尊重事 实的研究态度，以及应用理论知识解决实际生活问题的能力。 【情感目标】 1.通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞癌变的关注，从而确立积极的 生活态度和健康的生活方式。2 ．通过对引起细胞癌变原因的学习，增强保护环境， 防止污染的生态学意识。 具体内容 解决措施 通过图片资料从不同方面对癌细胞与正常细胞观察、分析、讨论， 归纳出癌细胞的主要特征，建立癌细胞与正常细胞区别的认识，归 1．癌细胞 纳癌细胞的主要特征。用图示的方法直观展示出三种引起细胞癌变 教学重点 的主要特征。的致癌因子，帮助学生认识致癌因子。致癌因子包括物理致癌因子、 2 ．致癌因 化学致癌因子和病毒致癌因子，它们都是细胞癌变的外因，学习中 子 不仅需要掌握引起细胞癌变的外因，还应理解引起细胞癌变的内因 （根本原因），同时通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞 癌变的关注，从而确立积极的生活态度和健康的生活方式。 学生在学习本节知识中，可能存在着以下疑难问题：正常细胞中是 否存在原癌基因和抑癌基因，癌症发生的频率是否很高，癌变的细 原癌基因与 胞代谢活动是否会增强，癌变的细胞遗传物质是否会发生改变。这 抑癌基因的 教学难点 些疑难问题，可通过多媒体展现大量的事实材料使学生明白其中的 区别。