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- 2020-12-13 发布于山东
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一、教学目标
1、回顾所学知识,并建立知识框架
2、熟悉知识点,掌握考点,提升理解能力、推理能力
3、把握本章物理思维方法
二、重点难点
1、把物体看成质点的条件
2、时间和时刻、路程和位移、速度和速率
3、加速度
4、x-t 图像和 v-t 图像
5、矢量和标量
三、知识点梳理
1、质点:
(1)定义:用来代替物体的有质量的点叫质点。
(2)将物体看成质点的条件:
物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时,可视物体为质点。
(3)物理意义
质点是一个理想的物理模型,尽管不是实际存在的物体,但它是实际物体的一种近似,是为了研究问题的方便而进行的科学抽象,它突出了事物的主要特征,抓住了
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