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10-1=?;1+1=;(一把锯子)+(一片森林)=
(一滴水)+(一粒种子)=
(一支笔)+(一张纸)=
(一个牛顿)+(一个苹果)=
(一个瓦特)+(一个开水壶)=;;;汲取(jí):吸取。
推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。
孜孜不倦(zī):勤勉的样子。
根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。
持之以恒:有恒心地坚持下去。
锲而不舍(qiè):雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心。有毅力。
不言而喻:不用说就可以明白。
轻而易举:形容事情容易做。
一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。;课文朗读;作者是怎么提出“事物的正确答案不止一个”这个观点的?
提出这一观点后,作者又论述了哪几个问题?(注意第5,10段)
这些问题的论述主要是为了让人们明白什么的?(论述目的);全文结构;理清层次;贝 多 芬;; 英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等;历史剧《理查三世》、《亨利四世》;四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。” 德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚!”
中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人!; 20世纪最伟大的物理学家,科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想,例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方?它周围有什么东西推动它?
爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论。
他是量子理论的主要创建者之一。在分子运动论和量子统计理论等方面作出重大贡献。; 上面这三位伟人,他们因为富有创造性思维而成功,那么怎样才富有创造性思维呢?;阅读课文,思考问题:;1.“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”为什么?(尽量用课文中的话回答。);A、有渊博的知???;
B、有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识;
C、有持之以恒的精神和毅力(不断地进行尝试)。;作者是如何来论证这一观点的?; 拥有创造力的人: 没有拥有创造力的人:
认为自己具有创造力 认为自己没有创造力;5.做一个富于创造性的人,关键在哪里?(讨论);关于本文的论证方法:;;你有创造力吗?;一起来做思维操!;5×6-(3+3)=24
(5+3) ×(6 - 3)=24
3 ×5+6+3=24
(5 -3÷3) ×6=24;用下面的图形,组合出新颖又有创意的图案;;;百家讲坛;课后作业;(一把锯子)+(一片森林)=
(一滴水)+(一粒种子)=
(一支笔)+(一张纸)=
(一个牛顿)+(一个苹果)=
(一个瓦特)+(一个开水壶)=;;; 英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等;历史剧《理查三世》、《亨利四世》;四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。” 德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚!”
中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人!;1.“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”为什么?(尽量用课文中的话回答。);5×6-(3+3)=24
(5+3) ×(6 - 3)=24
3 ×5+6+3=24
(5 -3÷3) ×6=24
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