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中考古诗文阅读 考情分析及2018年备考策略 叶县实验学校语文组 试题总评： 1.紧扣课标，关注能力； 2.稳中稍变，力求创新。 学习目标：           “诵读古代诗词，阅读浅易文言文， 能借助注释和工具书理解基本内容。注 重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏 品位。” 评价建议：          “评价学生阅读古代诗词和浅易文 言文，重点考查学生的记诵积累，考查 他们能否凭借注释和工具书理解诗文大 意。”    五种能力：    1.文言词语的理解能力；    2.文言句子的翻译能力；    3.文章内容的理解分析和概括能力；    4.结合文章内容迁移运用的能力；    5.古代诗歌的理解和赏析能力。 2013-2017年河南中考古诗文阅读 年份 篇目 题量分值 2013 《桃花源记》 （对比《雪窦游记》） 4小题10