“循环写作”在小学语文主题阅读中的应用-小学语文论文-语文论文-教师论文.docxVIP

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2020-12-13 发布于江苏
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“循环写作”在小学语文主题阅读中的应用-小学语文论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　新课标指出：语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。生活是语文学习的源泉，百字新事的循环写作训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。　　不求长，不求多，唯求精。让这种来自于生活的循环写作为小学语文主题阅读的读写联动起到火箭助推器的效应。　　循环写作是一种在合作中交流、在合作中分享、在合作