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【实用】计划方案范文五篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是作者整理的计划方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
计划方案篇1
《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学年里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,,我们制定以下计划。
(一)教师做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
2保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具。
3.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
4、加强幼儿点名工作,并做好记号,发现问题及时汇报,并及时打电话进行家访了解原因。
5户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
6培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
7严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
8做好送点心的交接工作,把点心放在安全处,以防幼儿烫伤。
9.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
10通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到:
1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
8教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是“119”等。计划方案篇2
一、指导思想
紧紧围绕学校工作重心,努力提高课堂教学的有效性,将数学能力的培养放在第一位,始终围绕新课标的三个目标进行教学。(知识能力目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标。)重视学生兴趣和基础知识的培养,坚持“小步走”,扎扎实实地做好每日常规教学。
二、教研工作目标
1.培养学生学习数学的兴趣,相信每一个学生都有学好数学的愿望,在教学中密切联系生活实际,同时加强基础训练,如:计算能力、解方程能力、分析问题能力、逻辑推理能力等。
2、在期末考试中力争七人的教学成绩一字排开,不许外校教师插队。
三、完成工作与措施
1.做好师徒结对子工作,并坚持做好师徒之间互相听课工作,以老带新,一新促老,达到共同提高。
2,认真学习高效课堂理论,不断探讨高效课堂中教学模式,完成好子课题的研究工作。
3,继续做好校本教研工作,记好业务学习笔记,认真做好中考试卷,坚持组内互相听课工作,并进行认真研讨。
(一)备课
导学案是实施高效课堂有效教学的第一环节,认真编制导学案是提高教学质量的重要保证,因此,编制导学案不能走过场,搞形式。
备课组应保证每周一次集体活动,针对本周的教学内容,研讨教法和学法,明确重难点,同时反馈上周教学中出现的问题,大家集思广益,共同解决。备课组活动,必须人人参与,任何人不准迟到,早退。
(二)上课
课堂教学是学校教学的基本形式,也是学科教学的中心环节。其基本要求如下:
1、课前准备:课前要熟悉教学内容,使用好导学案,准备好教学用具,准时上课。
2、组织教学:要认真组织教学,使学生集中注意力,积极思考,参与课堂教学全过程。教学语言清晰、简明、准确;板书要规范、工整,布局要合理,衣着举止要端庄朴实,自然大方。
3、落实教学目标:引入新课要符合学生的认知规律,注意突出重点、分散难点,教学中要培养学生认真审题的习惯,注意分析、归纳与总结;注重基本技能和能力的训练和培养,注重德育因素的渗透。教学过程中不能出现知识性错误。
4、教学方
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