高中政治-必修四 生活与哲学-10.1辩证否定观.pptxVIP

第十课 创新意识与社会进步10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求第十课 创新意识与社会进步第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求——事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己含义辩证的否定——是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径发展的环节联系的环节特点——新事物总是产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 ▲既肯定又否定，既保留又克服，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素——扬弃实质邮局不努力，成就了顺丰；银行不努力，成就了支付宝;通讯不努力，成就了微信；商场不努力，成就了淘宝；１、辩证否定的内涵事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。★否定的主体：事物本身（自身）辩证的否定思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 新芽是对 的否定。 在这里旧事物是 ，新事物是 。种子辩证的否定种子新芽理解：为什么是自我否定？①任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面，它们既对立又统一②肯定方面和否定方面是相互对立、相互排斥的。　当肯定方面处于支配地位时，事物就保持自身的存在和原有的性质；如果否定方面在斗争中取得支配地位，事物就转化自身的反面，实现对自身的否定。　质量互变规律、对立统一规律所揭示的事物的质的飞跃、矛盾的转化和解决，也就是事物的自我否定。③肯定和否定两个对立的方面又是相互依赖、相互渗透的④事物最终之所以被否定，根源在于事物的内部否定因素战胜了肯定因素。因此，事物的否定是自我否定肯定方面与否定方面的关系肯定方面否定方面区别联　系维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面促使现存事物灭亡和向他事物转化的方面作用不同当否定方面战胜肯定方时，事物的性质会发生根本变化处于主导地位，成为矛盾主要方面时，事物保持原状地位不同任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面，二者在一定条件下相互转化探究①我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个“A”然后又把它涂掉，这里的“否定”怎样理解？②这些否定的力量来自于哪里？③这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？④它们是一种什么否定观？形而上学否定观 手机之现代探究问题一： 手机的每一次新发展和前一阶段是什么关系？手机是如何实现每一次新发展的？◆辩证的否定移动通讯是发展的趋势保留①手机方便了人与人的联络必须改进外观，增强手机功能克服②外形笨重，功能简单③手机需要逐渐走向多元化，从功能手机到短信、到多媒体，到移动互联网应用……功能越来越强大外形越来越时尚增添辩证的否定克服 保留 增添——旧事物中过时的消极的因素——旧事物中积极合理的因素——旧事物中没有、符合客观规律的 因素旧事物——新事物发展联系　①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径　②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础　③辩证的否定是事物自我否定。辩证的否定不是外力的作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。２、辩证否定的特点：理解：3、辩证否定观的实质——扬弃一 代手机二代手机三代手机重量重、体积大、携带不便、功能少、辐射污染、……支持多媒体短信；和弦铃声,个性化铃声;支持E-Mail;照相功能；收音机功能它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务扬旧事物中积极合理的因素——肯定、保留弃旧事物中过时的消极的内容——否定、克服辩证否定的实质：扬弃（不等于抛弃）——不是简单的肯定一切，也不是简单地否定一切，是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定观的实质：“扬弃”取其精华，去其糟粕;去伪存真,去粗存精例：◆对待文化遗产的问题上，辩证的否定原理告诉我们要“古为今用，推陈出新”，要“去其糟粕，取其精华”，要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义◆对待向国外学习的问题上，告诉我们要“洋为中用”，批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外 如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观探究三①如果按照“无产阶级文化派”主张的那样，结果会怎样？②新中国成立之初我们是否抛弃了过去的一切？③ “文化大革命”时期我们对过去采取的是一种什么态度？④把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？形而上学否定观　辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。４、形而上学的否定观　——是“在绝对不相容的对立中思维”，认为否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否