《中位数和众数》练习题 (2).pdfVIP

20.1.2 中位数和众数 知识考点： 1、了解总体、个体、样本及样本容量等基本概念； 2、理解平均数、加权平均数、众数及中位数的概念，掌握它们 的计算方法；会用它们描述一组数据的平均水平及集中趋势；会用样 本平均数去估计总体平均数。 精典例题： 【例1】为了检查一批电风扇的使用寿命，从中抽取10 台电风 扇进行检测，以下说法正确的是（ ） A、这一批电风扇是总体； B、从中抽取的10台电风扇是总体的一个样本； C、10台电风扇的使用寿命是样本容量； D、每台电风扇的使用寿命是全体。 分析：本题中的考察对象是电风扇的使用寿命，不是电风扇本身， 因此这批电风扇的使用寿命是总体，每台电风扇的使用寿命是个体， 从中抽取的 10 台电风扇的使用寿命是总体的一个样本，样本容量是 10。故应选D。 【例2】公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏，两群游客的 年龄如下（单位：岁）： 甲群：13，13，14，15，15，15，15，16，17，17； 乙群：3，4，4，5，5，6，6，6，54，57。 解答下列问题（直接填在横线上）： （1）甲群游客的平均年龄是 岁，中位数是 岁，众 数是 岁，其中能较好反映甲群游客年龄特征的 是 。 （2）乙群游客的平均年龄是 岁，中位数是 岁，众 数是 岁，其中能较好反映甲群游客年龄特征的 是 。 分析：平均数、中位数及众数都是反映数据集中趋势的量，当一 组数据的大小比较接近时（如甲群游客），平均数、中位数与众数也 比较接近；当一组数据中有个别数特别大或特别小时（如乙群游客）， 它就会影响平均数的大小，但不影响中位数、众数，此时可由中位数 或众数反映这缴数据的集中趋势。 答案：（1）15，15，15；平均数、中位数、众数； （2）15，5.5，6；中位数、众数。 探索与创新： 【问题一】某校为举行百年校庆，决定从高二年级300名男生中 挑选80人组成仪仗方队，现随机抽测10名高二男生的身高如下（单 位：米）： 1.69，1.75，1.70，1.65，1.72，1.69，1.71，1.68，1.71，1.69 试确定参加仪仗方队学生的最佳身高值。 分析：理想的仪仗方队应由身材较高，且高矮一致的人组成，因 此身高的挑选标准应由身高中出现次数最多的数值所确定。 解：上面10个数据中的众数为1.69米，说明全年级身高为1.69 米的男生最多，估计约有90人，因此将挑选标准定在1.69米，便于 组成身高整齐的仪仗方队。 【问题二】某车间准备采取每月任务定额，超产有奖的措施提高 工作效率，为制定一个恰当的生产定额，从该车间200名工人中随机 抽取20人统计其某月产量如下： 每人生产零 260 270 280 290 300 310 350 520 件数 人 数 1 1 5 4 3 4 1 1 （1）请应用所学的统计知识。为制定生产定额的管理者提供有用 的参考数据； （2）你认为管理者将每月每人的生产定额定为多少最合适？为什 么？ （3）估计该车间全年可生产零件多少个？ 分析：在确定生产定额时，需参考的数据应当有：平均数、众数、 中位数。 合理的生产定额应确定在使多数人经过努力能够完成或超额完成 的基础上。 如果将众数280 定为生产定额，则绝大多数工人不需太努力就可 完成任务，但不利于提高工作效率；若将平均数305定为生产定额， 则多数工人不可能超产，甚至完不成定额，会挫伤工人的积极性。 解：（1）平均数305，国位数290，众数280； （2）取中位数290作为生产定额较合适，原因是这个定额使