提升教师资历-优化队伍建设[1]知识分享.pptVIP

提升教师资历-优化队伍建设[1] 要 点 一、我校教师基本情况 二、学历的提高 三、具备相应的教师资格 四、职称（职务）的提升 （1）业绩成果 （2）继续教育 （3）班主任工作 （4）论文的积累 五、工作经历（能力）条件 第一部分 我校教师基本情况 1、在编教师 148人。 2、学历情况：本科学历 109 人（其中研究生课程结业 12 人），专科学历 36 人，中师学历 3 人。 3、职称（职务）情况： 中学高级教师 3 人， 中学一级 79 人，小学高级 1 人， 中学二级 61 人，小学一级 1 人， 助理会计师 1 人，未评职称 2 人。 第二部分 学历要求 中学教师应具备本科或以上的学历； 倡议青年教师报读研究生课程班 （1）《心理健康教育》课程 （2）《现代教育技术学》课程 第三部分 教师资格 从2009年开始，职称评审 ——强调教师资格 持有的教师申报（认定） 资格证书 相应职称 小学 初中 高中 中职 中学系列职称— 中学正高级、中学高级、中学一级、中学二级、中学三级 × √ √ √ 中职系列职称— 中职助理讲师、讲师、 高级讲师 × × √