8.2敬畏生命同步练习题.docVIP

最大最全最精的教育资源网 敬畏生命同步练习题 一、单项选择题 1、古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有胛止。 ”这句话 告诉我们人要有 （ ） A、恻隐之心 B 、是非之心 C 、敬畏之心 D 、羞耻之心 2、在自然灾害、事故灾害面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢 救生命。这是因为（ ） ①人生的价值在于战胜挫折 ②各种生命共生共存，息息相关 ③生命价值高于一切 ④每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命 A、①② B 、②③ C 、②④ D 、③④ 3、“仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是（ ）A、欣赏他人 B 、珍惜自己及他人的生命C、自私自利 D 、害人害己 4、央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一 段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到 这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。 ”这启示我们 ( ) ① 敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ② 生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③ 敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人 A、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④ 5、小李将要参加学校举行的敬畏生命的演讲比赛。在撰写演讲稿的过程中，小李打算写出敬畏生命的原因，却考虑不出来。你是小李的好朋友，假如小李向你求助的话，以下观点中，你会选出来推荐给小李的是 （ ） ①敬畏生命，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题②我的周围有与我同样的生命， 他们对生命的愿望， 跟我是一模一样的，我必须以同样的敬畏来尊重他人的生命③生命是坚强的、有力量的、也是脆弱的、艰难的 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、 教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 ④敬畏生命，才能坚守道德底线，追求生命的美好 A、①②③ B 、①②③④ C 、①②④ D 、②③④ 6、下面漫画中这位少年（ ） ①好好珍爱自己的生命就行了 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 ③尊重、善待他人生命 ④把敬畏生命作为内心的自愿选择 A、①②③ B 、②③④ C 、①②③④ D 、①③④ 7、“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。 ”高龄孤 寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，敬畏生命应该 ( ) ①是社会的需要，不是内心自愿的选择②谨慎地对待生命关系、处理生命问题③正确处理现实生活中的矛盾，坚守自己的道德底线④尊重自己的意愿，想怎么干，就怎么干 A、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④ 8、“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终身追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心 ”世界科学巨匠霍金的话表明他 ( ) A、有顽强的生命力 B 、有高雅情趣 C、敬畏生命，热爱生命，热爱人生 D 、过于自信 二、简答题 9、特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者 , 因其一生致力于解除贫 , 获得诺贝尔和平奖。这位貌不惊人的修女 , 让无数被世俗社会抛弃的人 , 在生命的最后几个小时里 , 获得尊严的补偿。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所 , 老人躺在床上 , 紧紧地握住修女的手 , 说 : “我生活得像条狗 , 如今我死得像个人 , 谢谢你 ! ”“用伟大的爱做小小的事” , 特蕾莎 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、 教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 修女一生践行的这个准则 , 不仅使她自己获得内心的宁静与满足 , 也试图唤醒全世界的良知。 （ 1）特蕾莎修女对贫苦人的爱体现了她什么样的生命观 ? （ 2）结合特蕾莎修女的言行谈谈你对这种生命观的理解。 10 、2016 年 3 月 17 日，安徽一位老人汪家胜从合肥市宿松路坐上一辆 路公交车，因病晕倒，被其他乘客发现。听到乘客的呼喊，司机亢师傅征得乘客同意后，将老人送到了就近的医院。 “当时有一名女乘客走到老人身边，她判断老人可能是突发脑梗塞。 ”亢师傅对记者说： “这位女乘客可能是一位医生，她尝试用双手扶住老人的头部，对老人进行 按摩，想以此缓解老人的症状。同时，其他多名乘客赶紧掏出手机拨打了报警和急救电话。 ” 结合材料思考：司机和乘客为什么会选择主动救助老人？ 答案 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 C D B B B B A C 二、简答题 9、(1) 敬畏生命。 （ 2）①我们的生命都是宝贵的 , 每个人的生命都比金钱、权势等更重要 , 生命价值高于一切 ; ②生命至上 , 并不意味着只看到自己生命的重要性 , 我们也必须承认别人的生命同样重要 ; ③“仁者爱人”“推己及人” , 具备这样的情怀 , 才会让我们自觉地珍爱他人的生命 , 如同珍爱自己的生 全国