七年级生物上册第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞学案(新版)新人教版.pdfVIP

第一节 细胞通过分裂产生新细胞 【学习目标】 1. 描述细胞分裂的基本过程。 2. 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3. 说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。 4. 关注细胞研究在防治癌症方面的价值。 【重点难点】 重点： 细胞分裂的基本过程。 难点： 细胞分裂过程中染色体变化的结果。 【新知探究】 探究任务一：细胞生长 自主探究：阅读教材 56 页的第一、二自然段，完成下列思考题。 1. 生物体由小长大是与细胞的什么分不开的？ 2. 什么是细胞的生长？细胞生长的结果是细胞的什么变化？ 合作交流： 细胞是否会无限制长大，当细胞体积变大时，表面积与体积之比会发生什么变化？可 以用下列方法模拟实验（假如细胞是正方体） （1）将上述表格填写完成 。 （2 ）正 方体体积增大时，表面积与体积之比有什么变化规律？ （3 ）表面积与体积之比的变化与细胞不能无限制长大有什么关系？ 探究任务二：细胞分裂 自主探究： 阅读教材 56-57 的三段文字， 同时结合图 2-9 、2-10 和 2-11 ，完成下列思考题。 1. 什么是细胞分裂？细胞分裂的结果是细胞的什么变化？ 2. 细胞分裂的过程是怎样的？ 3. 染色体是由什么组成的？为什么说染色体是遗传物质的载体？ 4. 细胞分裂过程中，变化最明显的是什么？是怎样变化的？这种变化有什么重要意义？ 合作交流： 请用恰当的图表形式表示细胞、细胞核、染色体、 DNA之间的层次关系。 探究任务三：“脱缰之马”—— 癌细胞 自主探究：阅读教材 58 页的“科学·技术·社会”的内容，了解癌细胞的有关内容。 1. 癌细胞是由什么细胞变化来的？细胞癌变的实质是什么？ 2. 癌细胞有哪两个主要特点？ 3. 引起癌症的因素有哪些？如何预防？目前治疗的方法有哪些？ 【拓展提升】 试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？ 附：参考答案 探究任务一： 自主探究： 1. 生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 2. 细胞从周围环境中吸收营养物质， 并且转变成自身的物质， 体积会由小变大， 这就是细胞 的生长。细胞生长的结果是使细胞的体积增大。 合作交流： 解析：当正方体体积逐渐变大时， 表面积与体积之比逐渐变小 。随着细胞体积的不断增大， 细胞的表面积与体积之比逐渐减小， 吸收物质的表面积相对减小， 不能满足细胞对营养的需 要。 故答案为：（ 1）如图： （2 ）越来越小 （3 ）当细胞体积逐渐变大时， 表面积与体积之比会变小， 随着 细胞的生长，体积不断的增长， 需要从外界吸收更多的营养物质， 但是吸收物质的表面积的增加相对较少， 满足不了细胞吸 收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限制的长大。 探究任务二 自主探究： 1. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数目增多。 2. 分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如 果是动物细胞， 细胞膜从细胞的中部向内缢裂为两个细胞。 若是植物细胞， 则在原来细胞的 中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 3. 染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成的。 DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传 物质的载体。 4. 细胞分裂过程中， 染色体的变化最为明显。 在细胞分裂时， 染色体会进行复制， 细胞分裂 过程中，染色体均分成完全相同的两份， 分别进入两个新细胞。也就是说， 两个新细胞的染 色体形态和数目相同， 新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。