怎么跟老师道歉信.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 PAGE 1 怎么跟老师道歉信 　　我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。以下是XX给大家整理的怎么跟老师道歉信，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。感兴趣的朋友可以了解一下。 　　怎么跟老师道歉信1 　　尊敬的老师：家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。 　　知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。 　　家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。 　　__x 　　日期 　　怎么跟老师道歉信2 　　对不起大家，我今天中午的午自习时，乱扔橡皮让外面行走的周检班看到了，因此我给班级扣了一分。对不起! 　　我是个同学们眼中的差生，我知道自己也是成绩不好的，但是，我一直在想不打扰同学们学习，不扰乱课堂纪律，不为班级扣分就好可是我今天贪玩，给班级失了一分。我感到对于大家十分羞愧，我本来就不能在学习上给老师添光，我也不能在体育上为班级争荣，今天又犯了这样的错，我无地自容。真的!即使已经说了很多遍，我还是要再次向大家真诚的说一声对不起大家! 　　想想同学们，我的内疚之心更加沉重。往日里遇到难题，有金格格组长帮助我让我理解这道题中隐含的知识点，让我成绩提高一步。又在我从体育课时操场奔跑跌倒时，又有刘坤同学扶起我，还有很多，很多……大家对我如此多无私的帮助，我却把我们共建的班级抹上黑点。对不起，大家。 　　想想老师，我便更加羞愧。在课堂上，老师传授我们文化时，是如此辛辛苦苦，任劳任怨的给予我们知识，在班会上，您又是苦口婆心的告诉我们做人的道理。您给我们说，要团结一致为班级争光添彩而我，不但一直在辜负您的希望，还让班级扣了重要的一分。对不起老师! 　　我知道，无论我怎样抱歉都弥补不了我的过错，但是，在未来我一定不会再犯错!请相信我!大家!老师!请原谅我再次致歉。 　　对不起，对不起，对不起! 　　怎么跟老师道歉信3 　　尊敬的老师： 　　在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。 　　今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。 　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。 　　我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己