高二数学方 差与标准差1.pptVIP

* §2.3 第7课时  方差与标准差 复习回顾 （1）什么是总体特征数,平均数 （2）平均数的计算方法 能反映总体某种特征的量称为~ 数据 的平均数或均值，一般记为 若取值为 的频率分别为 则其平均数为 ． 本课目标 （1）理解什么是样本数据的方差、标准差 及其意义和作用； （2）学会计算数据的方差、标准差； （3）掌握通过合理抽样对总体的稳定性 水平作出科学估计的思想． 一、问题情境 1．情境： 有甲、乙两种钢筋，现从中各抽取一个标本 （如表）检查它们的抗拉强度（单位：kg/mm2）, 甲 110 120 130 125 120 125 135 125 135 125 乙 115 100 125 130 115 125 125 145 125 145 2．问题：哪种钢筋的质量较好？ 一组数据的最大值与最小值的差 通过计算发现，两个样本的平均数均为125。 ； 流量卡代理 ； 够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。 　　当风暴的尾巴终于远去，我们守住零乱的家园。气还没有喘匀，新的提醒又智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。 　　人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有