2019年春四年级语文下册第六单元21牧场之国导学案(无答案)新人教版.pdfVIP

21* 牧场之国 第一课时 学习目标： 1.认识本课8 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 课前准备：1．了解本文的作者及其重要代表作。 学习难点：理解为什么课文第四次讲到“这就是真正的荷兰” 预习导学（20 分钟） 一、读一读 我会借助文中注音认真读课文，做到读准字音，读通句子，不添字、丢字，改字，不读破句。 二、画一画：轻声读课文，画出生字在文中所连的词语及自己不理解的词语。 三、做一做： 1.把生字所连的词读一读，写一写。 2.对不理解的词语通过查字典或联系上下文进行解决。 3.我会说出下列词语在文中的意思：德高望重、津津乐道、唱和 四、想一想 （1）默读课文，想一想课文主要写了什么内容？ 预习导学 （20 分钟） 1.边看插图，边读导读。 2.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么印象? 3.默读课文，重点读给你留下深刻印象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的印象，同时画出你不理解的地 方。如：课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处? 作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”