2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲、考试说明解读：数学.pdfVIP

2019年高考数学考试大纲解读 从已经公布的《2019年高考文科、理科数学考试大纲》来看， 2019年的考试大纲与2018 年相比，在考核目标、考试范围与要求等方面都没 有变动，总体来看，《2019年高考数学考试大纲》在指导思想、考核要求及考 试范围方面延续了2018年的要求： 1.继续坚持“一体四层四翼”的命题指导思想，注重顶层设计，继续明确了“立德树 人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能；通过明确“必备知识、关键能力、 学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个 方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。 2.无论是知识内容及其要求的三个层次（了解、理解、掌握），还是能力（空间 想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用 意识和创新意识）要求、个性品质要求和考查要求都没有变化。 3.从《2019年高考文科、理科数学考试大纲》来看，我们可以得到一个启示， 2019年高考数学的命题仍将保持相对稳定，在新的一轮高考改革到来之前，以 平稳过渡的方式进入新课改。 二2019年高考命题趋势分析 1.试题结构稳定 2019年高考数学命题聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理 等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识，渗透数学文化。 2. 聚焦主干内容，突出关键能