2020年七年级数学上册期末试卷 含解析.docxVIP

七年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每小题?3?分，共?18?分） 1．﹣2018?的相反数是（ ） A．﹣2018 B．2018 C．±2018 D．﹣ 2．下列调查中，适合采用普查方式的是（ ） A．了解一批圆珠笔的使用寿命 B．了解全国九年级学生身高的现状 C．了解我市人民坐高铁出行的意愿 D．为确保高铁安全，检查高铁上的各零部件 3．在直线?l?上顺次取?A，B，C?三点，使得?AB＝4cm，BC＝2cm．如果点?O?是线段?AC?的中点， 那么线段?OA?的长度是（ ）cm． A．1 B．2 C．3 D．4 4．轮船航行到?C?处观测小岛?A?的方向是北偏西?36°，那么在?A?处同时观测轮船在?C?处的方 向是（ ） A．东偏南?36° B．东偏北?36° C．南偏东?36° D．南偏东?54° 5．《算法统宗》是中国古代数学名著，作者是我国明代数学家程大位．在《算法统宗》中 记载：“以绳测井，若将绳三折测之，绳多?4?尺，若将绳四折测之，绳多?1?尺，绳长井深 各几何？” “译文：?用绳子测水井深度，如果将绳子折成三等份，井外余绳4?尺；如果将绳子折成四 “ 等份，井外余绳?1?尺．问绳长、井深各是多少尺？” 设井深为?x?尺，根据题意列方程，正确的是（ ） A．3（x+4）＝4（x+1） C．3（x﹣4）＝4（x﹣1） B．3x+4＝4x+1 D． 6．如图，将边长为?3?的正三角形?ABC?放置在直线?l?上（AB?与直线?l?重合），将正三角形?ABC 沿直线?l?向右做无滑动的滚动，正三角形?ABC?的任意一边与直线?l?重合时记录滚动次数， 例如，正三角形?ABC?由图中位置①滚动到位置②时记录为滚动一次，当正三角形?ABC?由 图中位置①开始滚动?2018?次时，点?A?经过的路径总长度为（ ） A．2690π B．2692π C．4034π D．4036π 二、填空题（每小题?3?分，共?18?分） 7．图中有 条线段． 8．计算：180′＝ °． 9．九景衢铁路?2017?年?12?月?28?日正式通车，景德镇从此跨入动车时代．据了解，九景衢 铁路总长约?333?千米，用科学记数法表示为 米． 10．若?x＝﹣1?是关于?x?的方程?2x﹣a＝0?的解，则?a?的值是 ． 11．甲车从?A?地开往?B?地，速度是?60km/h，乙车同时从?B?地开往?A?地，速度是?40km/h，已 知?A、B?两地相距?200km，则两车相遇的地方离?A?地 km． 12．在同一平面内，∠AOB＝120°，射线?OC?与∠AOB?的一边所成夹角为直角，射线?OM?平分 ∠BOC，则∠AOM?的度数为 ． 三．解答题（共?84?分） 13．计算： （1）﹣12+2×（﹣3）2+（﹣6）÷|﹣ |； （2） ． 14．对于有理数?a、b，我们可以用?max（a，b）表示?a、b?两数中较大的数，例如：max（﹣ 2，1）＝1．求满足?max（3x﹣1，2x+3）＝5?的?x?的值． 15．如图，正方形?ABCD?与正三角形?ADE?边长相等，点?O?是线段?AB?的中点，请仅用无刻度 的直尺按下列要求画图（无需写画法，但要保留?P?作图痕迹）． （1）在图①中，画出线段?CD?的中点?P； （2）在图②中，画出线段?BC?的中点?Q． 16．如图，点?P?是线段?AB?上的一点，点?M、N?分别是线段?AP、PB?的中点． （1）如图?1，若点?P?是线段?AB?的中点，且?MP＝4cm，求线段?AB?的长； （2）如图?2，若点?P?是线段?AB?上的任一点，且?AB＝12cm，求线段?MN?的长． 17．（1）如图（1），将两块直角三角尺叠放在一起，并且它们的直角顶点?C?重合，请比较 ∠ACE?和∠DCB?的大小，并说明理由； （2）如图（2），若是将等腰直角三角尺的直角顶点和另一把直角三角尺的?60°角的顶 点?A?重合，将三角板?ADE?绕点?A?旋转，旋转过程中三角板?ADE?的边?AD?始终在∠BAC?的内 部，试探索：在旋转过程中，∠CAE?与∠BAD?的差是否发生变化？若不变，请求出这个差 值；若变化，请求出差的变化范围． 18．如图，是一种斜挎包，其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成．乐乐用后发现， 通过调节扣加长或缩短单层部分的长度，可以使挎带的长度（单层部分与双层部分长度 的和，其中调节扣所占的长度忽略不计）增长或缩短．经测量，得到如下数据： 单层部分的长度（cm） … 4 6 8 10????…????150 双层部分的长度（cm） … 73 72 71 … 0 （1）根据上表中数据的规律，填写表格中空白处的数据； （2）设单层部分的长度为?xcm，请用含?x