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一.选择题(共?8?小题,每小题?2?分,满分?16?分)
1.(2020?最新模拟)3﹣1?等于( )
A.3?B.﹣ C.﹣3 D.
考点:负整数指数幂.
专题:计算题.
分析:根据负整数指数幂:a﹣p=
(a≠0,p?为正整数),进行运算即可.
解答:解:3﹣1=?.
故选?D.
点评:此题考查了负整数指数幂,属于基础题,关键是掌握负整数指数幂的运
算法则.
2.(2020?最新模拟)一组数据?2,4,5,5,6?的众数是( )
A.2?B.4?C.5?D.6
考点:众数.
分析:根据众数的定义解答即可.
解答:解:在?2,4,5,5,6?中,5?出现了两次,次数最多,
故众数为?5.
故选?C.
点评:此题考查了众数的概念﹣﹣﹣﹣一组数据中,出现次数最多的数位众数,
众数可以有多个.
3.(2020?最新模拟)如图,已知?D、E?在△ABC?的边上,DE∥BC,∠B=60°,
∠AED=40°,则∠A?的度数为( )
A.100°?B.90° C.80° D.70°
考点:平行线的性质;三角形内角和定理.
专题:探究型.
分析:先根据平行线的性质求出∠C?的度数,再根据三角形内角和定理求出∠A
的度数即可.
解答:解:∵DE∥BC,∠AED=40°,
∴∠C=∠AED=40°,
∵∠B=60°,
∴∠A=180°﹣∠C﹣∠B=180°﹣40°﹣60°=80°.
故选?C.
点评:本题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理,先根据平行线的性质
求出∠C?的度数是解答此题的关键.
4.(2020?最新模拟)要使式子 有意义,则?x?的取值范围是( )
A.x>0?B.x≥﹣2C.x≥2 D.x≤2
考点:二次根式有意义的条件.
分析:根据被开方数大于等于?0?列式计算即可得解.
解答:解:根据题意得,2﹣x≥0,
解得?x≤2.
故选?D.
点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
5.(2020?最新模拟)已知:如图,OA,OB?是⊙O?的两条半径,且?OA⊥OB,
点?C?在⊙O?上,则∠ACB?的度数为( )
A.45° B.35° C.25° D.20°
考点:圆周角定理.
专题:探究型.
分析:直接根据圆周角定理进行解答即可.
解答:解:∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∴∠ACB=?∠AOB=45°.
故选?A.
点评:本题考查的是圆周角定理,即在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周
角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
6.(2020?最新模拟)已知?b<0,关于?x?的一元二次方程(x﹣1)2=b?的根的
情况是( )
A.有两个不相等的实数根?B.有两个相等的实数根
C.没有实数根?D.有两个实数根
考点:解一元二次方程-直接开平方法.
分析:根据直接开平方法可得?x﹣1=±
根.
解答:解:∵(x﹣1)2=b?中?b<0,
,被开方数应该是非负数,故没有实数
∴没有实数根,
故选:C.
点评:此题主要考查了解一元二次方程﹣直接开平方法,根据法则:要把方程
化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”
来求解.
7.(2020?最新模拟)甲、乙、丙、丁四位选手各?10?次射击成绩的平均数和方
差如下表:
选手
平均数(环)
方差(环?2)
甲
9.2
0.035
乙
9.2
0.015
丙
9.2
0.025
丁
9.2
0.027
则这四人中成绩发挥最稳定的是( )
A.甲?B.乙?C?.丙?D.丁
考点:方差.
专题:图表型.
分析:根据方差的定义,方差越小数据越稳定.
解答:解:因为?S?甲?2>S?丁?2>S?丙?2>S?乙?2,方差最小的为乙,所以本题中成绩
比较稳定的是乙.
故选?B.
点评:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越
大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差
越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数
据越稳定.
8.(2020?最新模拟)如图所示的抛物线是二次函数?y=ax2+bx+c(a≠0)的图
象,则下列结论:①abc>0;②b+2a=0;③抛物线与?x?轴的另一个交点为(4,
0);④a+c>b;⑤3a+c<0.
其中正确的结论有( )
A.5?个 B.4?个 C.3?个 D.2?个
考点:二次函数图象与系数的关系.
分析:由开口方向、与?y?轴交于负半轴以及对称轴的位置,即可确定?a,b,c
的正负;由对称轴?x=﹣ =1,可得?b+2a=0;由抛物线与?x?轴的一个交点为(﹣
2,0),对称轴为:x=1,可得抛物线与?x?轴的另一个交点为(4,0);当?x=﹣
1?时,y=a﹣b+c<0;a﹣b+c<0,b+2a=0,即可得?3a
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