画地图讲历史.docxVIP

第  5  课 画地图 讲历史 教材内容 历史教科中的图片很多， 如果我们在讲课时能合理运用、 充分发掘， 必然会带来意想不到的 教学效果。 左史右图，充分说明了文字与图片之间的关系，文字叙述说理， 图片使道理形象 化，二者相互联系、相互促进，密不可分。合理运用历史地图，能够帮助学生极大地提高记 忆能力，培养学生的比较能力， 并激发学生的创造性思维。 历史地图具有直观和立体的作用，能帮助学生克服历史学习中的时空转换的困难。 学会绘制和利用地图，是历史学习中的一项基本技能，它有助于学生领悟  “史地不分家 ”的道 理，及不同学科之间知识的转移， 培养运用地图分析历史问题和表达历史问题的能力，  增强 学习历史的兴趣，提高动手操作和读图、绘图的技能， 活动目标 1 、学习绘制 “鸦片战争前清朝疆域图 ”，了解绘制历史地图的基本知识和注意事项。 、通过所绘地图，并结合所学知识，了解西方列强一步步入侵中国的基本状况和近代中国 领土疆域的大致变化情况， 培养运用地图信息分析、 比较、 归纳历史问题和表达历史问题的能力，增强学习历史的兴趣。 、培养运用地图分析历史问题和表达历史问题的能力，增强历史学习的兴趣。 活动准备 教师准备 1 、指导学生熟悉 “鸦片战争前清朝疆域图 ”、 “鸦片战争英军入侵路线图 ”、甲午中日战争和 八国联军侵华战争的课文和地图。 、介绍绘制历史地图的主要方