反校园欺凌平安校园.pptVIP

反妆园欺 建乎安校园  认识校园欺凌(暴力) 校因欺凌(暴力)是指行为人在校國内或校 圆附近对在校人员进行的以暴力性的侮、抢劫 甚垩是肉体上的虐待等,给在校人员的精神、身 体造成一定严重后果的行为。  校园暴力 XX学校 老虎,让人不而 校圆欺凌就像一个  认飘校园凌現象的三种形式 1、语言欺凌。语言欺凌主要指包括起侮鲁性外号 造谣污蔑等一無列对学生精神达到某种严重程度的侵 害行为 2、力量暴力。力量暴力主要指包抬校因凶杀、打架 斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一糸列对学生 身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力 在校园欺凌现泉中录为普遍。受害者有可能导数反社 会人格的形成。对施暴者可能导致成人后走上犯罪的 道路,这些人很唯获得社会的认可,社会归属感长期 得不到满足。 3、心理欺凌。心理欺凌主要指包括孤立,侮辱人格 等一糸列对学生的精神造成甚种严重程度的侵害行为  议一议 为什么会出现 校园暴力现象呢?  (一)学生自身的原因 1、学生身心发畏不平衡 一个人,随着年龄的不新增长,生理和心理 也会逐渐发展。但是很多肘候他们的认识能 力和控辩能力并没有得到相应的发展,辨别 是非和自控的能力比较薄弱,很难对自己的 行为做出正确的判新,处理问题肘极易冲动。 2、法律意识淡薺 在很大程度上,实施暴力行为的学生大多油 律意识是十分淡莓,他们养没有意识到实施 这种行为会引发什么样的后果和贵任。  3、压力 学生的压力有各种各样,而很大一个因素就 是学习的压力。学生的首要任务就是学习 考出好成绩,考上好学校,然后找到好工作。 而这种压力,不仅来自学校,更大一个原因 还来自家长。从小家长就强迫小孩子参加各 种各样的兴趣班和特长班,孩子根本没有休 息和娱乐的肘间,而课堂上老师的教学活动 往往枯燥而无味,极易导致学生产生厌学情 绪  4、不良交往 随着年龄的增长,学生会开始选择和同龄 人交往并融入群体里面,这个时候,家长 和老师不再是学生的模仿对象,为了在群 体里面占有一席之地,学生往往会选择被 同化。而未成年人的思想往往很不成熟, 如果受到不良团体的挑拨和唆使,很容易 就会实施犯罪造成危害后果,并在实施过 程中往往不具有罪恶感。  5、受害者忍气吞声或以暴制暴 受到暴力侵害的学生,会分成两种情况 是忍气吞声,而恰恰是这种忍气吞声,更助 长施暴者的嚣张气焰,还有另外一种就是以 暴制暴,“君子报仇,十年不晚”,这种则 会造成新的校因欺凌。两种情况在某种意义 上都会造成一种恶性循环,前者会产生心理 问題,情緒不稳定,学习兴趣锐减,甚至神 经失常;后者不但不能远离暴力,反而会使 自己深陷其中动弹不得。