沪科版九年级物理13.2《物质的比热容》培训资料.ppt

沪科版九年级物理13.2《物质的比热容》; §13.2 科学探究： 物质的比热容;请回答：;我提问;方案设计：;实验方案 ：; 研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素：; 如何通过实验来研究?;进行实验，收集信息 ;我发现了!;1.相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量是________ ;探究活动： ;探究活动 ; ;水的比热容是___________ 它的物理意义是:___________ __________________________;比一比，看谁最聪明？; 因为水的比热容大，吸收相同的热量，等质量的水比其他物质升高的温度低，所以用冷水冷却发动机。 因为质量相等、温度降低也相同的水比其他物质放出的热量多，所以用热水取暖。 ;新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 你现在能说出它的道理吗？;记住我哦！;练一练：;练一练：;比热容的计算 ;例：把质量为2kg、温度为30 ℃的铝块加热到100 ℃，铝块吸收 的热量是多少焦耳？;1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）;2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度