沪教版九年级化学第一章第二节化学研究物质的组成和结构教学文案.pptVIP

沪教版九年级化学第一章第二节化学研究物质的组成和结构;学习目标;你知道吗？ 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。; 证明空气存在的例子： （1）人吹气球 —鼓起来。 （2）把空杯子倒扣在水里 —杯子里没有进水。 （3）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好 —密封袋鼓起，双手挤压时有压力。 （4）扇子朝脸扇、树叶在动 —有风。 （5）给车胎打气 —鼓起来。 ;空气的成分是什么呢？;舍 勒; 空气的组成;氮气 （1）性质：空气中的氮气比较稳定，在常温下很难与其他发生化学反应。因此在包装袋中充入氮气，可延长食品的保存期限。 （2）用途：用作灯泡填充气；用作粮食瓜果的保护气；食品包装袋中充有氮气；用于制氮气；液氮用于医疗技术。; 氧气 （1）性质：氧气比较活泼，能支持燃烧， 有助燃性，可供呼吸，是常用的氧化剂。 （2）用途：火箭中使用液态氧作为助燃剂；在焊接时让乙炔在纯氧中燃烧，即可获得焊接和切割金属所需的温度等。;如何测定空气中氧气的含量呢？;1、测定空气里氧气的含量;(4)实验成功的关键：;实验的改进;2、像空气那样的物质称为混合物。 由两种或两种以