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实施快乐校园工程，让快乐从童年开始 小学占地面积 26640 平方米，学生 878 人，教学班 19 个（含学前班） ，教师 41 人，为了让学生参加丰富多彩的艺术、体育、竞技活动，提高学生的运动能力、实践能力、创新能力，减轻学生的课外负担，近年来，我校以 开展课外文体活动为切入口， 实施快乐校园工程， 开展“快 乐校园工程” 课题研究， 推动了学校各项工作的改革和发 展，取得了显著成绩， 先后获得市教育教学先进单位、 区 少先队示范学校、区文明单位。 一、转变教育观念，形成快乐教育思想 我校自 2001 年 9 月实施快乐校园工程。在实施过程中，有的教师认为现在学校经费紧张； 还有的教师认为实施“快乐校园”工程后，易发安全事故；还有的教师认为实施“快乐校园工程”加重了教师的负担。近年来，我校经常开展 “快乐校园工程” 专题研讨， 耐心细致地向教师讲解现代教育理念及实施 “快乐校园” 的重要意义， 全体教职工讨论后， 统一了思想认识， 一致认为实施 “快乐校园”工程，认真开展课外文体活动， 才能切实提高学生的思想品德素质、 文化科学素质、 身体心理素质， 才能培养  学生的创新精神和实践能力， 才能为校园带来新的生机和活力，有效地促进学校素质教育的全面实施， 促进办学水平的全面提高。 过去那种 “学生为分数死学， 教师为名次而硬磨，学校为升学率而开办” 的传统教学观念的 “坚冰