浙教版科学七年级上1.4科学测量(三)讲课讲稿.ppt

浙教版科学七年级上1.4科学测量(三); 温度的测量;物体的冷热程度称为温度。;温度的单位;预习反馈;温度计;温度计的分类——根据用途;温度计的分类——根据里面液体的种类;11、认识温度计，请在下图上标出温度计的各个结构。;22、通过观察对比，说出两只温度计的名称、主要用途、测量范围以及最小刻度。完成表1-1;3、这两支温度计看着像又不太像，说不像又有些像。请你说出它们有什么相同之处与不同之处。 相同之处： 不同之处： ;体温计的结构特点;体温计的精确性;4、你的体温是多少，你知道吗？请在下方的温度计上标出人体的体温值。;温度计的制作原理;-8℃，读作零下八摄氏度;练一练;如何正确使用温度计？;①.温度计内的液柱 稳定后再读数。;体温计的使用方法;甲同学感冒发烧，体温为38.5℃，测量后体温计不作任何处理，又给正常的乙同学测量，测得体温也为38.5℃，已知这天气温：25℃。问：操作中有哪些错误？;其他的温度计;小结;谢谢！;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!