一个人的课改史.docxVIP

一个 50 后的教 ，一个半百的老 。 30 年 践探索， 20 年潜心研究，琢磨出“本色 文”的一点真味；于是扛着“本色 文” 的大旗到 鼓吹。半 半傻，人以 痴。 有着一串， 挂着“助理” ，而用心全在 文。 文教材，有 文 著，写 文文章， 此不疲。 数十，然并不在意；惟省首届基 教育教学成果 ， 特等 ， 自喜。 常在各地上 ，可人不 看， 也平常，普通 不准，短于煽情，除自我陶醉， 无 ； 邀各地 座，言 藏机 ，得意 常自忘形。然学生甚是喜 ，同行亦多鼓励。于是洋洋自得，天真之 可掬。 《人民教育》及多家 文 志，或作 介 ，或做封面人物。然 文自嘲： “广告做得多，大多不是好 西。 ”深愧形象有碍 瞻。 生命之 的十片叶子 ■黄厚江 生命是一棵 。 在生命之 画 五十圈年 之后， 我从 棵 上摘下十片叶子， 放在嘴里咀嚼， 品味?? 1980：我成了一个中学 文教 1980 年 8 月 28 日，我来到当 的 城 郭孟公社中学 到上班， 开始成 一个中学 文 教 。 关于 个学校，我一些文章中写到 。 是公社中学，其 就是一所 村中学。公社的 所在地在一个叫刘 的村庄上。 个村庄比我的家 的村庄大不了多少。学校有 28 地，有 个教 工。 校 是一个老革命， 慢条斯理，文 的，倒也有些 生气。 主任是一个退伍 的 ，据 去 越南