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- 2020-12-14 发布于山东
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万以内数的读写
教学目标:
1、通过本节课的学习,使学生在已有知识的基础上,学会读写万以
内的数(中间、末尾有 0),且能总结出读写万以内数的方法。
2、让学生学习用具体的数描述生活中的事物,并与他人交流,培养
学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。
教学重难点:
学会读写万以内的数。(末尾,中间有 0。)
教学准备:
计数器、收集一些生活中的数据资料。
教学过程:
一、复习准备
1、在下面的每个数的后面接着写出三个数。
(1)569( ) ( ) ( )
(2)1998( ) ( ) ( )
(3)9997( ) ( ) ( )
2、填空。
( 1)在数位顺序表里面,从右边起,第一位是( ),第二位是
( ),第三位是( ),第四位是( ),第五位是( )。
(2)读出下面的数。
368 读作( )820 读作( )409 读作( )500 读作( )
4758 读作( )
(3)写出下面各数。
一百二十三写作
六百写作
四百五十写作
三百零六写作
五千七百三十写作
二、 入新
1、学生 前收集的数据 料情况。
学生自由 前收集的数据 料。一台空 大 是
3500 元,
学校学生人数 1206 人,爸爸的工 一个月 2630 元??(教 把同学 收集的数据有 的板 在黑板上。 )
2、 察 些数据,复 数的 成。
学生 用一个数据, 一 个数是由几个千、
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