公民教育实践活动的一般程序.pptVIP

公民教育实践活动的一般程序（六步四组） ※ 1、找问题(确认社区中存在公共政策问题) ※ 1、找问题(确认社区中存在公共政策问题) 如：（1）消灭地沟油，保障食品安全 （2）实行级差电价，促进合理用电 （3）合理布局农村小学，促进农村教育发展 ※ 2、选问题（选择班级要研究的问题） 例如： 育才中学九（一）班开展公民教育实践活动，同学们确认自己居住地有以下一些问题：小区居民养狗问题，城镇绿化带占用问题，街道乱贴小广告问题、、、、、、这些问题在班级公示、讨论后民主投票选定“小区居民养狗问题”为班级要研究的问题。 3、收信息（收集班级要研究的问题的信息资料） （1）收什么？（收集与所要研究的问题相关的信息） 例如：收集关于所要研究的问题的意义、危害、相关责任部门……（可以是民众的心声、也可以是图片） ※ 4、编方案（编制班级方案） 方法：全班分成四组，每组负责编制方案的一部分。 ※ 5．报方案(报告方案，开听证会) 开听证会的方法： 一，由机关或社区3-4人组成评判组。 二，四个组分别向评判组报告。 ※ 6．汇经验（总结学习经验） 方法：从个人、班级的角度反思： （1）学到了什么？ （2）如何学习的? （3）有何收获？ 公民教育实践活动答题模式 一， 请你解释为什么解决-------------问题很重要？ 1， 解决-------问题有利于—