育婴师（中级）实操补充复习题复习题（五）.docxVIP

PAGE PAGE 1 育婴师（中级）实操补充复习题复习题（五） 一、试述婴儿发热后的护理，演示降温处理 二、哼唱一首摇篮曲（勃拉姆斯） 三、更换尿布法 1.物品准备：尿布、尿布桶、柔湿巾，必要时备软毛巾、温水及盆。 2.环境准备：温度适宜（夏季25℃，冬季18-22℃，相对湿度60-65% 3.注意事项： （1）更换尿布时育婴师的动作应轻快，避免暴露婴儿上半身。 （2）婴儿脐带未脱落前，尿布不能覆盖在肚脐上，以免污染脐带引起感染。 （3）女婴将加厚层垫于臀下，男婴则将加厚层放于会阴部。 4.尿布的选择及洗涤方法： （1）应选择质地柔软、透气性好、吸水性强、浅色、纯棉制品，撕成75cm见方做成尿布，以减少对臀部的刺激，使婴儿感受舒适，在使用前煮沸消毒15分钟，或采用一次性尿布。 （2）清洗尿布时不能使用加酶洗衣粉和碱性较强的肥皂。 （3）如果尿布发硬，可在水盆中加几滴醋浸泡5-6分钟后漂洗干净 （4）尿布要用开水烫，阳光暴晒，定期煮沸消毒。 四、根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价，并制定一对一的教学计划。 佩佩6个月，会翻身，坐时头有时前倾，扶立时不能做蹬跳动作；能抓住物体往嘴里放，双手可互相传递积木；可拉长声喉音；认识亲近的人；明显认生，听到自己名字有反应；能注意掉落的玩具，拒绝把玩具拿走。 参考答案： 1、大动作 佩佩6个月，会翻身，坐时头有时前倾，扶立时不能做蹬跳动作，说明大动作发育欠佳，应加强训练。 长期目标：加强平衡能力 短期目标： （1）扶坐较稳，拉双手能坐起来（2）能翻身自如，自由地俯卧、仰卧、坐起来； （3）用翻身方法移动位置去取玩具（4）扶腋下站立时两腿会上下跳动（5）能自己扶栏杆站起来（6）用手臂支撑向前移动，试图向前爬。 2、精细动作： 能抓住物体往嘴里放，双手可互相传递积木，说明精细动作发育正常。 长期目标：锻炼手眼协调能力 短期目标：（1）能用手握悬挂的玩具（2）敲打玩具（3）双手互相传递积木（4）开始用双手同时抓一个物体向一只手握物体发展。 3、语言发展 佩佩6个月，只能拉长喉音，说明语言发展不理想，应教佩佩发出“爸”，“妈”等单音节和较复杂的声音，用不同声音表示不同反应，培养佩佩学习语言的积极性。 4、认知能力 创造发展观察力的条件，使宝宝醒时能看到成人和周围的物体。做简单的游戏（如藏猫猫），多接触熟悉的邻居、亲戚。 5、社会交往及人格培养 经常带佩佩到外面玩，上公园，拓展宝宝与人的接触面。 6、生活照料 给宝宝一些小饼干，让他自己拿着吃，定时给佩佩清洗，经常洗澡。培养良好的饮食习惯，保证每天16-18小时睡眠时间。