2019年潍坊中考物理试卷及答案.docxVIP

??????解：A、一个苹果的重约为?2N，也就是苹果的质量?m== ??????解：A、一个苹果的重约为?2N，也就是苹果的质量?m== =0.2kg=0.4?斤，与实 山东省潍坊市?2013?年中考物理试卷 一、选择题（共?10?小题，每小题?2?分，满分?20?分）每个小题给出的四个选项中，只有一 个是正确的，选对的每小题的?2?分，选错或不选的得?0?分。 1．（2?分）（2013?潍坊）许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先 发现电流磁效应的是（ ） A．法拉第 B．奥斯特 C．安培 D．焦耳 考点：通电直导线周围的磁场． 专题：磁现象、电生磁． 分析：（1）法拉第发现了电磁感应，即磁场产生电流． （2）奥斯特发现了电流周围产生磁场，即电流的磁效应． （3）安培发现了通电螺线管磁极和电流的关系，即安培定则． （4）焦耳发现了电流产生热量跟电流大小、通电时间、电阻的关系，即焦耳定律． 解答：解：电流磁效应就是电流产生磁场的现象．奥斯特在?1820?年发现电流周围存在着磁 场． 故选?B． 点评：掌握初中物理中各物理学家的贡献，并且掌握把该科学家的名字命名为什么物理量的 单位． 2．（2?分）（2013?潍坊）生活中经常要对一些物理量进行估测，下列估测值与实际值相差较 大的是（ ） A．一个苹果的重约为?2N B．中学生正常步行的速度约为?1m/s C．一支新的?2B?铅笔的长度约为?20cm D．一盏普通日光灯正常发光时的电流约为?1.5A 考点：重力大小的估测；长度的估测；速度与物体运动；电流的大小． 专题：估算综合应用题． 分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位 的换算，根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断． 解答： 际值差不多，不符合题意； B、中学生正常步行的速度约为?1m/s，与实际值差不多，不符合题意； C、一支新的?2B?铅笔的长度约为?20cm，与实际值差不多，不符合题意； D、一盏普通日光灯正常发光时的电流约为?1.5A，其电功率是 P=UI=220V×1.5A=330W，实际日光灯的电功率约?40W?左右，与实际值相差较大，符 合题意． 故选?D． 点评：对生活中物体的数据进行估测，考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察， 多思考． 思动物理整理 3．（2?分）（2013?潍坊）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关?S?由闭合变为断开时， 下列说法正确的是（ ） A．电流表?A1、A2?的示数都变小 B．电流表?A1?的示数不变，A2?的示数变小 C．灯泡?L1?亮度变暗，电路消耗的总功率变小 D．灯泡?L2?亮度不变，电路消耗的总功率变大 考点：电路的动态分析；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律． 专题：应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题． 分析：当开关?S?闭合时，两灯泡并联，电流表A1?测?L1?支路的电流，电流表?A2?测干路电流； 当开关?S?断开时，电路为?L1?的简单电路，两电流表测电路中的电流；根据并联电路 中各支路独立工作、互不影响可知?L1?支路的电流变化和灯泡亮暗的变化，根据并联 电路的电流特点可知电路中电流的变化，利用?P=UI?可知电路消耗总功率的变化． 解答：解：当开关?S?闭合时，两灯泡并联，电流表?A1?测?L1?支路的电流，电流表?A2?测干路 电流；当开关?S?断开时，电路为?L1?的简单电路，两电流表测电路中的电流； ∵并联电路中各支路独立工作、互不影响， ∴当开关?S?由闭合变为断开时，通过灯泡?L1?的电流不变即电流表?A1?的示数不变，L1 的实际功率不变，亮度不变， ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和， ∴当开关?S?由闭合变为断开时，干路电流变小， ∵P=UI，且电源的电压不变， ∴电路消耗的总功率变小． 故选?B． 点评：本题考查了并联电路的特点和电功率公式的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际 功率的大小． （ （4．?2?分）?2013 （ （ 如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ） A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变 C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低 考点：音调、响度与音色的区分． 专题：声现象． 分析：声音的三要素包括音调、响度和音色； 音调是指声音的高低，是由振动频率决定的；响度是指声音的大小，是由振幅和距发 声体的距离决定的；音色可以用来区别不同的发声体． 解答：解：音量不变是指声音的大小即响度不变，快速播放同一段录音，发出声音的振动频 率加快，声音的音调变高．所以?ABD?错误，C?正确． 故选?C． 思动物理整理 点评：此题考查了学生对声音三要素的区分，其中音调和