高考语文新增分大一轮人教通用课件:专题十三 文学类阅读小说阅读 Ⅲ 核心突破三 .pdfVIP

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  • 2020-12-15 发布于北京
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高考语文新增分大一轮人教通用课件:专题十三 文学类阅读小说阅读 Ⅲ 核心突破三 .pdf

第三部 专题十三 文学类阅读 • 小说阅读 Ⅲ 核心突破 落实比方法更重要 核心突破三 分析概括形象 ——形神兼析 ,人“”“物”共赏 特级教师黄厚江如是说 : 王安忆说 :小说是心灵的历史 。毫无疑问 ,小说是写人的文学 ,小说要反映社 会生活 ,要表现生活世界 ,必须写人 ,写人的心灵 ,写人的本性 ,写人与人的关 系 。人的性格 、人的命运 、人性的弱点 、人性的美丽 ,无疑都是小说要表现的内 容 。就这个意义来讲 ,阅读小说就是读人 ,读人则主要是读人的内心世界 。性格特 点往往只是内心世界的一种表征 ,没有内心体验的小说阅读 ,没有走进小说人物内 心世界的小说阅读 ,只能是隔空互望 ,所谓性格特点的概括也只能是贴个标签而 已 。 —— 《由虚构故事走向生活世界》( 《中学语文教学参考》2018.8) 核心内容 导图概 览 理 必备知识 人物形象的特点及其分析方法 掌握关键能力(一)  准确 、全面地分析概括人物形象的特点和 作用 掌握关键能力(二) 精准把握物象的意

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