2020年全国高校辅导员网络培训示范班实施心得.pdfVIP

2020 年全国高校辅导员网络培训示范班实施心得 通过全国高校辅导员网络培训示范班线上的集中学习培训，从学生思 想状况、学生思想教育、 学生就业指导、 当前国际形势、 辅导员工作指导、 辅导员团队协作、社会主义核心价值观解读等多个方面进行学习和探讨，使我 对辅导员工作有了全新的认识和理解，在培训过程中我学到了很多新的知识 点和相关概念，掌握了一些新的工作技巧，这次培训对于提高辅导员的政 治理论水平和业务水平是十分必要的，也是十分重要的，通过三个月的学 习，我感触颇多，主要有以下几点收获和体会。 一、正确认识自身的定位。 辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂， 比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导 者和引路人。 辅导员需要具备指导学生发展的能力《普通高等学校辅导员队伍建设 规定》（教育部令第 43 号）文件指出： “辅导员是开展大学生思想政治教育 的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实 施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活 的知心朋友。” 由此可见，辅导员既是育人者，也是管理者；既是引领者，也是 协调者，更是服务者。明确了角色定位后就不难发现，辅导员身上所肩负 的多