五年级下册语文专项训练-课外阅读6│语文s版(含答案).pdfVIP

我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。 如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ） 没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。 看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。 对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留 给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过 来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看 着荫凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油 污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口…… 荷叶（ ）功德无量，（ ）它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花 时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。 荷叶是美的，它的心灵更美。（ ），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！ 1．在文章留的括号里填上恰当的关联词语。 2．用“ ‖”把文章分为三段。 3．总结第四自然段段意。 4．按要求画句子。用“____”画出一对前后照应的句子。用“~~~”画出一个承上 启下的过渡句。 5．填空。 作者通过写荷叶，赞美了 精神。 我爱春雨 我爱春雨。在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。 细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像 含羞的少女披上了银色的面纱。 地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来，春雨热情地对它们说：“喝吧，麦 苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献 了。”春雨，悄悄地钻进了泥土里，麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲，它们使劲往 上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子，一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音， 好像说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。” 春雨，也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒 展了，杨树阿姨碧绿的叶子上，被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了 一身新装。 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 面对无声而下的春雨 我不 禁想起了唐代诗人杜甫的 春夜喜雨 是啊 春雨虽然为人类做了许多好事 但是 它 从来没有向人们炫耀过自己的功劳 我们辛勤的老师 不正像春雨一样 在自己平凡 的岗位上 默默地工作着 他们付出了多少心血 终于闻到了桃李的芬芳 1．写出近义词：炫耀（ ） 反义词：平凡（ ） 2．写出第三段的段意： 3．给第四段点上标点。 4．春雨的品格是： 5．“我们辛勤的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着”。 把什么比作什么？ 6．本文的主要修辞方法是什么？ 《我爱荷叶》答案 1．如果……就…… 虽然……但是…… 所以 2．第一段（1—2节）；第二段（3—5节）；第三段（第6节） 3．第四段段意：荷叶用途广泛。 4．荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。所以，我爱荷叶，我觉得荷叶更 值得赞美。 如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。 5．赞美了荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地 尽职尽责的精神。 《我爱春雨》答案 1．夸耀 伟大 2．段意：春雨给万物带来了变化。 3．“，，，。”，《》。！，，。，，，，，。 4．默默为人类奉献，从不炫耀自己的功劳。 5．把“辛勤的老师”比作“春雨”。 6．拟人 比喻