五年级下册语文课时训练-类文阅读-19 草船借箭(人教新课标,含答案).pdfVIP

类文阅读-19 草船借箭 诸葛亮借东风 周瑜听说曹操已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。他正在为自 己的计谋将要成功而高兴的时候，忽然西北风刮起了一面旗，旗角正好飘在周瑜的脸上，周 瑜不觉猛的一惊，触动了自己的心事，只见他仰面跃倒，口吐鲜血，昏迷了过去。 周瑜病倒，他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边，想找诸葛亮想办法。诸葛亮了 解了周瑜得病的情况后，就问鲁肃：“您看怎么办呢？”鲁肃说：“这是曹操的福气，我们东 吴的灾祸啊！”诸葛亮笑着说：“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说：“要真能治好，那真是帮了 我们的大忙了！”说着马上就一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上，嘴里还哼哼唧唧。鲁 肃看了越发难过，诸葛亮微笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说： “请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房，提起毛笔，在一张纸上写下了四句话： 想破曹公， 宜用火攻。 万事俱备， 只欠东风。 写好了就送到周瑜面前说：“都督，这是你的病根子。”周瑜接来一看，万分惊奇：“呀！ 他真像神仙一样，竟然看出了我的病根，请问，用什么药可以治好呢！事情已经万分紧急了， 请马上告诉我们吧！”诸葛亮根据天文气象知识，想告诉周瑜刮东南风的具体日子，但是他知 道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，对他不能直说。就故意说自己有呼风唤雨的本事，需 要在南屏山早一座“七星坛”，由他亲自登坛、作法、借东风。周瑜有了上次草船借箭的事， 这次自然信了，“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛，同时调兵遣 将，做好准备，只要东南方一刮，就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大 军同时进发，共破曹操；同时也通知了大将赵云，隐蔽到南屏山，到时接自己回去。 公元 208年 12月20 日，那天半夜，果然刮起了东南方，而且风势越来越猛，诸葛亮的 预见十分准确。 1．联系上下文，解释词语。 精神抖擞： 调兵遣将： 2．根据文章内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）诸葛亮的确有呼风唤雨的本领。（ ） （2）只有刮东南风，才能火烧曹营。（ ） （3）周瑜心胸狭窄，容不下别人。（ ） （4）诸葛亮根据天文气象知识，知道刮东南风的具体日子。（ ） 3．根据文章内容，展开想象，把下面句子补充完整 （1）周瑜不觉一惊，触动了自己的心事。他想： 。 （2）周瑜说：“事情已经万分紧急了，请马上告诉我吧。”诸葛亮想： 。 4.写出诸葛亮在纸上的四句话的意思。 5．从哪些地方可以看出诸葛亮安排周密？ 【参考答案】 1．形容精神振奋。 调动兵力，派遣将领。 2．（1）× （2）√ （3）√ （4）√ 3．（1）这西北风一刮，我的计谋就要失败，打败曹操就成了一句空话，我夸下了海口， 这让我怎么在众人面前抬头 （2）周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，我现在要是把我懂天文的事情告诉他，日后 他要加害于我，我可是逃不掉的 4．想打败曹操，最好是用火攻，什么都准备好了，就差刮东风了。 5．诸葛亮知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，没有对他直说刮东南风的日子，而是 要作法借东风。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大军同时进发，共破曹操；同时也通 知了大将赵云，隐蔽到南屏山，到时接自己回去。 张飞认输 桃园结义，张飞当了老三，一直不服，他不敢当大哥，就争老二，提出和关羽比武。 刘备想：比武如二虎相争，会伤了兄弟的情谊，就让二人比力气：谁能把自己提到半空 中，就当老二。张飞想，自己力举千斤，何愁提不起一两百斤重的身体。就抓住头发往上提， 头皮疼得他直叫，也没能离地半寸。关于找来根绳子挂在树上，双手抓住绳子，几下就攀到 半空中。张飞大叫：“不算数。”刘备只好说：“再比。” 这次比顶风扔麦秸。张飞拿起一根麦秸，用尽全力，扔了三次，麦秸