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一、初中物理滑轮组的省力问题
1. 如图所示,用 F1 的力将物体 B 匀速提升 h,若借助滑轮组用 F2 的力把物体 B 匀速提升
相同高度。下列说法确的是( )
A.使用滑轮组过程中,绳子移动距离是物体的上升高度的两倍B. F1 一定大于 F2
F1h
C.滑轮组的机械效率为 3h
F2
D. F2 做功的功率比 F1 做功的功率大
【答案】 D
【解析】
【分析】
【详解】
A.动滑轮与 3 股绳接触,故 n=3,使用滑轮组过程中,绳子移动距离是物体的上升高度的三倍,故 A 错误;
B.由于
F2 = GG动 = F1
G动
3
3
故如果动滑轮很重,则
F1
不一定大于
2
,故 B 错误;
F
C.滑轮组的机械效率为
W有用
Gh
F1h
W总
100%
3F2h
nF2 h
故 C 错误;
1
D. F 做功的功率为
P1 =F1v
F2 做功的功率为
P2
nF2v ( F1
G动 )v
可知, F2 做功的功率比
F1 做功的功率大,故 D 正确。
故选 D。
2. 用一个动滑轮提起重 100N 的物体(绳重与摩擦不计),所用拉力 60N。若用此动滑轮将重 200N 的物体以 0.2m/s 速度匀速上升时,拉力功率为 _____W。较前一次提升物体,该
滑轮的机械效率 _____(选填“变大”、“不变”或“变小”)
【答案】 44 变大
【解析】
【详解】
根据题意可知,物体以 0.2m/s 速度匀速上升,对于动滑轮,绳子移动的速度
v=2 0.2m/s=0.4m/s
绳重与摩擦不计,则拉力
1
F= (G 物 +G 动 )
2
即
1
60N= (100N+ G 动 )
2
解得 G 动 =20N ,用此动滑轮将重 200N 的物体时,拉力
1
F ′ = (200N+20N)=110N
2
拉力功率为
P=F ′v=110N 0.4m/s=44W
拉力功率为 44W 。
较前一次提升物体,物体的质量增加,重力增大,有用功增大,而摩擦不计、动滑轮重不变,额外功不变,这样有用功在总功中所占的比例增大,滑轮组的机械效率将增大。
3. 用如图所示的滑轮组,将重为 16 N 的物体以 0.2 m/s 的速度匀速提升,滑轮组的机械效率为 80%,若不计绳重及摩擦,拉力 F 为 __N,拉力的功率为 __W,动滑轮的重力为 __N.
【答案】 10 4 4
【解析】
【分析】
【详解】
(1)由图知, n=2,则拉力端移动的距离 s=2h,滑轮组的机械效率:
W有用
Gh
Gh
G
W总
FS
F 2h
2F
则拉力
G
16N
10N
F
2
80%
2
(2)拉力端移动的速度
v=2v 物=2×0.2m/s=0 . 4m/s ,
拉力做功功率 :
P=Fv=10N×0.4m/s=4W ;
(3)不计绳重及摩擦,拉力
1
G G动
2
动滑轮重力:
G 动=2F﹣ G=2×10N﹣16N=4N .
4. 如图所示,物体 A 重 100N,沿水平方向匀速拉动物体前进时,若物体 A 与地面间摩擦力 f=60N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦,则绳端的拉力 F 是 ______N,当绳子自由端向左移动 3 米时,物体 A 向左移动 ______m 。
【答案】 20 1
【解析】
【分析】
由图中滑轮组可知, n=3,由于不计绳重、摩擦及滑轮重,根据滑轮组的省力公式
1
f 得到拉力大小;根据绳子自由端移动的距离与物体运动的距离的对应关系得到物
3
体运动的距离。
【详解】
[1] 由图可知,与动滑轮相连的绳子段数是 n=3,因不计绳重、摩擦及滑轮重,则绳端的拉
力
F
1
f
1
60N 20N
3
3
物体运动的距离为
s物
s拉
3m
3
1m
3
【点睛】
本题考查滑轮组省力公式的应用,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对动滑轮上绳子段数的判断。
5. 如图所示,在力
F 作用下使重
200 N
的物体在水平面上做匀速直线运动,当
F=30N 时,
物体受到的摩擦力
_______ N(不计滑轮重力和绳与滑轮间的摩擦);当物体移动
4m
时,
绳子自由端移动的距离
_______m 。
【答案】 60 8
【解析】
【详解】
由图知道,使用动滑轮时, n=2,由于不计滑轮重力和摩擦,所以,绳子自由端的拉力是:
1 f ,
2
即物体受到的摩擦力是:
f=2F=2× 30N=60N;
由于 n=2,所以,当物体移动 4m 时,绳子自由端移动的距离是: s=2s 物=2×4m=8m。
6. 如图所示,在水平拉力
F 的作用下,重为
300 N
的物体恰能在水平桌面上以
0.lm/s
的速
度做匀速直线运动,此时物体与桌面的摩擦力大小为
擦),则拉
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