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一、初中物理力与运动的关系问题
1. 小强重力为
G
F
随时间的关系如图
,乘坐竖直电梯上楼的过程中,电梯对小强的支持力
所示。则下列说法正确的是( )
A.小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力 3 个力的作用
B.在 t1 到 t2 时间段,电梯在做匀速直线运动
C.在 t2 到 t3 时间段,小强所受合力为零
D.在整个过程中,小强相对电梯一直静止,所以小强所受合力一直为零
【答案】 B
【解析】
【详解】
A.小强在电梯中受重力、支持力两个力的作用,没有受到绳子拉力, A 错误;
B.在 t1 到 t2 时间段,电梯对小强的支持力和小强自身受到的重力平衡,小强在做匀速直线
运动,电梯也在做匀速直线运动,
B 正确;
C.在
t2 到 t3 时间段,小强所受的支持力小于重力,所受合力不为零,
C 错误;
D.在整个过程中,小强相对电梯一直静止,小强所受的支持力一开始是大于重力的,后
来小于重力,所受合力不是一直都为零, D 错误。
2. 如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块
加速 运动过程中,以下说法中正确的是 ( )
..
A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
【答案】 D
【解析】
【分析】
影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度,物体做加速运动,拉力大于摩擦
力;绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等,方向相反,在同一条直线上,绳对木块
的拉力作用在木块上,木块对绳的拉力作用在绳上,是作用力与反作用力。
【详解】
AB.木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,压力一定,接触面的粗糙程度一定,摩擦力大小不变,故 AB 错误;
C.木块做加速运动,拉力大于摩擦力,故 C 错误;
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等,方向相反,在同一条直线上,在不同的
物体上,是一对相互作用力,故 D 正确。
故选 D。
3. 一个文具袋静止在水平桌面上 ,下列说法正确的是 ( )
A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力
C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力
D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力
【答案】 C
【解析】
【分析】
【详解】
A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同,不符合相互作用力的条件,所以不是一对相互作用力,故 A 错误;
B.桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力,且大小不相等,
不符合相互作用力的条件,所以不是一对相互作用力,故 B 错误;
C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上,大小相等、方向相反、
作用在一条直线上,符合二力平衡的条件,所以是一对平衡力,故
C 正确;
D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力,不符合二力平衡的条件,所以不是一对平衡力,故 D 错误。
故选
C。
4. 如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有( )
A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力
【答案】 C
【解析】
【分析】
【详解】
A.如果只受重力和支持力,物体就会处于平衡状态,不会做加速运动,故
A 不符合题
意;
BD.中对传送带的压力是物体施加的力,不是物体受到的力,故
BD 不合题意。
C.物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用,且两个力平衡;水平方向上向右
做加速运动,所以受到传送带对它向右的摩擦力作用,故 C 符合题意;
5. 自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是( )
A.车把套上制作了花纹
B.给车轴加润滑油
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
【答案】 B
【解析】
【分析】
【详解】
A.车把套上制作了花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故 A 不合题意;
B.给车轴加润滑油是形成一层油膜,使接触面变光滑来减小摩擦,故 B 符合题意;
C.轮胎上制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故 C
不合题意;
D.刹车时用力捏刹车,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦,故 D
不合题意。
故选 B。
6. 狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动.先以速度
v 做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为
F1,后以速度
2v 做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为
F2,则
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