五年级下册语文试题 - 《老人与海鸥》课内阅读(含部分答案) 语文s版.pdfVIP

老人与海鸥 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声 鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急 忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天 的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大 声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身 来。 1 、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？ 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时 大不一样，像是发生了什么大事。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处 的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。 2 、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？ 从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。 3 、文中破折号的作用是解释说明 ，引号的作用是特殊含义 4 、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ 两次用了“扑”这个词，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对 老人的留恋。更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。 阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15 分） 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人 最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海 鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一 样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为 海鸥们让出了一片空（kōng kòng ）地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个 冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了 两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng ）似的朝遗像扑过 来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩 涡中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个 （蓝 篮）布包，撮（chuōcuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞 翔的鸥群。 1 、划去文中错误的字或读音。（3 分） 2 、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划 来。 3 、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲 人？请用“ ”划出来。 4 、从划线“ ”句子中，我体会到了 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用 自己特殊的方式表达对老人的留恋。 5 、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ C ） A 、表示列举的省略 B 、表示话未说完 C 、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？ 自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情 7 、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情 吗？ 在这一段话中，你感受到了人与动物之间真挚感情 。（恋恋不舍、焦急万分、 心如刀绞）