往事依依读后感.docx

读后感，希望对您有帮助！ 往事依依读后感 本文是关于 读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。往事依依读后感（一） 读了《往事依依》 不禁让我想起了以前我们班的陈老师给我们上课的情景。记得那一次，一个夏天的下午，放学了，我们都着急回家，我从学校门口箭一般地飞出去， 正看到陈老师为了让一个小女孩过马路，把车头一扭，自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师，陈老师摔得很重，我一个人根本扶不起来，这时其他同学也来了，七手八脚地扶陈老师，后来学校里的教师把陈老师送进了医院。 第二天，陈老师来到学校，老师们看见了都劝她请假休息，可她 却摇摇头拒绝了。 上课铃响了， 我们看见陈老师强打精神一摇一摆地 走了进来，很艰难地走上了讲台。 等她站定了，就叫了一声“上课”。 今天同学们都很听话，坐得直直的，还不断地打量着陈老师，看她脸 上、手上、腿上都是伤。陈老师看着同学们许多疑问的眼睛，似乎看 出了什么，偈勉强地笑着说：“大家不要担心，我没事的。快要考试 了，大家要努力啊，不要罗耽误了你们。”但是，我模糊地看见陈老 师的眼角上似乎还闪着泪光。陈老师一边讲课，一边按着伤口。我看 见陈老师那紧皱的眉头和额头上的汗珠， 我觉得陈老师让敬佩。 那节 课上，同学们真是鸦雀无声。 往事依依读后感（二） 通过读与对课文的了解， 我知道了《往事依依》是些学习与读书， 读后感，希望对您有帮助！ 作者的母亲教他读，并且又说作者的没有念过学校就来叫他。 作者特别爱学习，小时候，他看着自已房间的山水画，能想象自已也在其中。读书时又能把自已的家乡想象成书里面的地方。 作者在学生时代有喜欢上了书是一本让人看不上眼的石印本 《千 家诗》。《千家诗》诗是一本描写山水风景与四季的变化，在我们学的 《往事依依》中有四句就是描写春·夏·秋·冬的诗句：“万紫千红总是 春，春城无处不飞花”，“绿树荫浓夏日长，五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，日中霜里斗婵娟；”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”非常深刻写了四季的美丽。 作者在初中锻又“更上一层楼”。 真是知识随着年龄增长，不断积累。年华似流水，我不能让着水白白的流掉，要珍惜时间，不断努力。回头望时，也没有反悔的。 往事依依读后感（三） 如今我们毕业了，可是每次读《往事依依》就会让我不禁想起以前我们班的陈老师给我们上课的情景。 记得那一次，一个夏天的下午，放学了，我们都着急回家，我从学校门口箭一般地飞出去，正看到陈老师为了让一个小女孩过马路，把车头一扭，自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师，陈老师摔得很重，我一个人根本扶不起来，这时其他同学也来了，七手八脚地扶陈老师，后来学校里的教师把陈老师送进了医院。第二天，陈老师来到学校，老师们看见了都劝她请假休息，可她却摇摇头拒绝了。上课铃响了，我们看见陈老师强打精神一摇一摆地走了进来， 很艰难地走 读后感，希望对您有帮助！ 上了讲台。等她站定了，就叫了一声“上课”。 今天同学们都很听话，坐得直直的，还不断地打量着陈老师，看她脸上、手上、腿上都是伤。陈老师看着同学们许多疑问的眼睛，似乎看出了什么，偈勉强地笑着说：“大家不要担心，我没事的。快要考试了，大家要努力啊，不要罗耽误了你们。”但是，我模糊地看见陈老师的眼角上似乎还闪着泪光。陈老师一边讲课，一边按着伤口。我看见陈老师那紧皱的眉头和额头上的汗珠，我觉得陈老师让敬佩。那节课上，同学们真是鸦雀无声。 手里捧着《往事依依》，到现在那情景还时不时地在我的脑海中出现。 感谢阅读，希望能帮助您！