部编版四年级下册语文教案-天窗.docVIP

------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 《天窗》教学设计 一、学习目标 1、知识与能力目标：（ 1）学会本课 5 个生字，正确读写下列词语：慰藉蝙蝠 恶霸 宇宙猛厉等词语。（2）用: “也许 也许 也许 ”造句。 2、过程与方法目标：（ 1）在情感的渲染下，熟练朗读课文，感知遣词造句的美感。（ 2）在老师的引导下，理解“小小的天窗是唯一的慰藉”。 3、情感与态度目标： （1）了解作者对故乡天窗独特的感情，感受想象的乐趣与好处。（ 2）唤起学生对名著的求知欲，为学生的阅读打开